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如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是
E
E
 (填字母),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置
A或B
A或B
,對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)氨氣是一種密度比空氣小、無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體.氨氣溶于水所得的溶液叫氨水,氨水顯堿性.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法來制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
2NH3↑+CaCl2+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
2NH3↑+CaCl2+2H2O
,選用的發(fā)生裝置為
A
A
.收集裝置
D
D
為從制取氨氣的反應(yīng)原理可知銨態(tài)氮肥
不能與堿性物質(zhì)
不能與堿性物質(zhì)
混合使用或存放.
(5)在加催化劑和加熱的條件下,氨氣能跟氧氣反應(yīng)生成一氧化氮和水.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
.故要制得干燥氨氣,可用
氫氧化鈉
氫氧化鈉
做干燥劑.
分析:(1)熟練掌握常見化學(xué)儀器的名稱及其用途;
(2)收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定,并據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法回答;
(4)根據(jù)題目中告訴的反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件寫出化學(xué)方程式.依據(jù)信息及反應(yīng)物的狀態(tài)及條件對(duì)氨氣制取裝置進(jìn)行分析判斷.、;
(5)依據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,干燥氨氣,則所選干燥劑不能與氨氣反應(yīng).
解答:解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別為酒精燈和長(zhǎng)頸漏斗;
(2)二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,故用向上排空氣法收集;實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
故答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(3)制取氫氣的藥品是鋅和稀硫酸,反應(yīng)條件是常溫,故發(fā)生裝置是:A;
(3)實(shí)驗(yàn)室制氧氣可用加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的方法制取氧氣,但用高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口放棉花,故用氯酸鉀制取氧氣可用A,方程式是2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;還可用分解過氧化氫溶液的方法,選用固-液不加熱型的發(fā)生裝置,過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣,方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣,方程式是:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
2 NH3↑+CaCl2+2H2O;反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置A;氨氣的密度比空氣小,極易溶于水,因此用向下排空氣法收集D裝置;從制取氨氣的反應(yīng)原理可知銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用;
(5)在加催化劑和加熱的條件下,氨氣能跟氧氣反應(yīng)生成一氧化氮和水,方程式是:2NH3+2O2
 催化劑 
.
3H2O+NO;
故答案為:(1)酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗;
(2)E;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)A或B;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
2 NH3↑+CaCl2+2H2O;A;D;不能與堿性物質(zhì);
(5)2NH3+2O2
 催化劑 
.
3H2O+NO.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見氣體的制取裝置、收集方法等的選擇,以及方程式的書寫,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù),要細(xì)心分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是
E
E
(填字母),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要制取氧氣,利用B裝置,還需要的藥品是:
過氧化氫溶液和二氧化錳固體
過氧化氫溶液和二氧化錳固體
填名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
酒精燈
酒精燈
,②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是
E
E
(填字母),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要制取氧氣,利用上面的儀器,還需要的藥品是:
高錳酸鉀
高錳酸鉀
(填名稱).
(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,反應(yīng)生成
Fe3O4
Fe3O4
.(填化學(xué)式),做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶要預(yù)先加少量水,水的作用是
防止集氣瓶受熱破裂
防止集氣瓶受熱破裂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?遂寧)如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)若用B裝置作發(fā)生裝置制氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,可用E裝置收集氧氣的原因是
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大

(3)若用大理石和濃度較大的鹽酸制取CO2時(shí),為了得到純凈、干燥的CO2,娟娟同學(xué)在B裝置后連續(xù)接了兩個(gè)F裝置再連接E進(jìn)行收集,她第一個(gè)F裝置的作用是
除去氯化氫氣體
除去氯化氫氣體
她第二個(gè)F裝置應(yīng)該注入足量的
濃硫酸
濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
酒精燈
酒精燈
,②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是
E
E
(填字母)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═H2O+CO2↑+CaCl2
CaCO3+2HCl═H2O+CO2↑+CaCl2

(3)實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中常混有HCl氣體和水蒸氣,有同學(xué)認(rèn)為用NaOH固體可以除去雜質(zhì),你認(rèn)為這種方法
不可行
不可行
(選填“可行”或“不可行”),理由是
因?yàn)闅溲趸c會(huì)與二氧化碳反應(yīng)
因?yàn)闅溲趸c會(huì)與二氧化碳反應(yīng)

(4)利用制取二氧化碳的裝置還可以制取氧氣,需要的藥品是:
過氧化氫溶液和二氧化錳
過氧化氫溶液和二氧化錳
(填名稱)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
;②
 
.收集氣體的方法C叫
 
;D叫
 

(2)制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
(填字母),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式
 
,寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式
 

(3)二氧化碳通入水中能夠紫色石蕊溶液變紅,寫出發(fā)生的化學(xué)方程式
 

(4)圖中用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
;需要改進(jìn)的地方是
 

(5)寫出用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式
 

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