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醫(yī)用氯化鈣可用于補鈣、抗過敏和消炎等,以工業(yè)碳酸鈣(含少量Na+、Al3+、Fe3+等雜質)生產(chǎn)醫(yī)用二水合氯化鈣工藝流程為:

已知:查閱資料得知氫氧化物沉淀時的pH為:

氫氧化物

Fe(OH)3

Al(OH)3

開始沉淀時的pH

2.3

4.0

開始溶【解析】
7.8

完全沉淀時的pH

3.7

5.2

完全溶【解析】
10.8

(1)CaCO3與鹽酸反應的化學方程式_________。

(2)除雜操作是加入試劑X,調節(jié)溶液的pH范圍應為________(提示:找出pH范圍的兩個邊界值,并選擇適當?shù)臄?shù)學符號“<、>、≤、≥”,組成形如 “邊界值1<pH<邊界值2” 等等的不等式來表示pH范圍),其目的是________。試劑X最好選用________(選填序號)

a.Ca(OH)2 b.NaOH c.NH3 d.Na2CO3

(3)過濾時需用的玻璃儀器燒杯、________、_______。

(4)酸化的目的是:________。所加試劑Y名稱為_______。

(5)蒸發(fā)結晶時要保持在160℃,為什么溫度不能太高: _________。

(6)若所得樣品CaCl2·2H2O的氯元素質量分數(shù)偏高(忽略其他實驗誤差),其可能原因之一是_______。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答:

(1)寫出編號的儀器名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,則反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如果用A裝置作該反應的發(fā)生裝置,需在導管口放一團棉花,其目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,阻塞導管.
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2,則反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是BC(填序號),驗滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明已滿.
(4)如圖F所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:防止二氧化碳溶于水中;
如圖G和如圖B都可用作實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣的發(fā)生裝置,G裝置與B裝置比較,G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點外,還有操作上的優(yōu)點是控制反應的發(fā)生或停止.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈酸性,還可能呈中性.
【實驗驗證】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩無色酚酞試液變紅色溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色溶液呈酸性或中性.
【分析與思考】
(1)若溶液呈堿性,則溶液中一定含有的溶質有氯化鈣和氫氧化鈣.
(2)若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:
方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
方案二:取樣,加入金屬鋅,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應的化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性.
我還能提出方案三:取樣于燒杯中,用干燥而潔凈的玻璃棒蘸取溶液,粘在pH試紙上,與標準比色卡對照,即可確定溶液的酸堿性.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.在過濾操作中,一定用到的儀器是(  )
A.試管B.蒸發(fā)皿C.酒精燈D.玻璃棒

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.KNO3可用作配置無土栽培營養(yǎng)液,下表是KNO3在不同溫度時的溶解度:
溫度/C020406080
溶解度/g13.331.663.9110169
60℃時,將60g KNO3加入50g水中溶解,所得溶液的質量為105g.

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科目:初中化學 來源:江蘇省教育集團樹人學校2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:選擇題

下列圖像與實驗相符合的是

A. 圖①是鎂帶在空氣中燃燒過程中固體的質量與反應時間的關系

B. 圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入一定量生石灰,溶液中的溶質質量與時間的關系(氫氧化鈣溶解度隨溫度升高減。

C. 圖③是等質量的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鋅粉,生成氫氣的質量與反應時間的關系

D. 圖④是分別向同質量、同質量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體,加入固體質量與生成氯化鎂的質量關系

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科目:初中化學 來源:江蘇省教育集團樹人學校2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題

洗發(fā)產(chǎn)品中含有的枸櫞酸(C6H8O7)能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關于枸櫞酸的說法中正確的是

A. 枸櫞酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構成的

B. 枸櫞酸屬于氧化物

C. 枸櫞酸中氧元素的質量分數(shù)最大

D. 枸櫞酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為6:8:7

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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市樹人學校2017屆九年級中考第二次模擬考試化學試卷 題型:信息分析題

化學與生活密切相關。

(1)廚房中用到化學的地方有很多。

①廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是_________;

A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套 D、銅質水龍頭

②用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的_______性,同時還可補充人體所需的鐵元素,如果鐵元素攝入量過少會引起_______。

③為防鐵鍋生銹,需將鐵鍋洗凈擦干并涂上食用油,其原理是隔絕空氣中的_________。

(2)化學與食品健康有著密切的聯(lián)系。下圖是某芝麻醬說明書,請回答下列問題:

①圖中未出現(xiàn)的營養(yǎng)素是___________。

②圖中屬于微量元素的有幾種? 答:________種。

③淀粉屬糖類,要檢驗某種食物中是否含有淀粉,通常選用___________(填試劑名稱)滴在食物樣品上,觀察是否有___________色出現(xiàn)。

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科目:初中化學 來源:山東省濱州博興縣2017屆九年級學業(yè)水平模擬化學試卷 題型:選擇題

2015年3月20日聯(lián)合國發(fā)布報告:到2030年,全球將有40%的國家和地區(qū)面臨干旱問題.節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務.下列關于水的認識正確的是( )

A.過濾能除去天然水中所有的雜質

B.將活性炭放入硬水中可使其軟化

C.工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放

D.過量使用農藥、化肥不會造成水體污染

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