【題目】我們的生活離不開化學物質(zhì),現(xiàn)有以下六種物質(zhì)①氫氣 ②氮氣 ③氖氣 ④天然氣 ⑤鐵 ⑥鋁,從中選擇適當物質(zhì)的序號填空:
(1)可用作火箭發(fā)射推進劑燃料的是_____
(2)可用作霓虹燈的電光源的是_____
(3)可用于食品防腐的是_____
(4)地殼中含量最多的金屬元素是_____
(5)目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是_____
(6)我國“西氣東輸”工程輸送的是_____。
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【題目】在學校的聯(lián)歡晚會上,老師做了一個神奇的表演,向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體,產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象。老師讓同學們參與互動進行猜想:
(1)若固體為白色粉末,加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體。則固體可能是(任寫一種,下同)______________,液體可能是______________。
(2)若固體為白色,無氣體產(chǎn)生,所得液體溫度降低。則固體可能是______________,液體可能是______________。
(3)若固體為黑色粉末,加液體后有氣體產(chǎn)生,則黑色粉末可能是______________。
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【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。
(1)醋酸具有揮發(fā)性,打開盛裝醋酸的瓶蓋,會聞到醋味,這是由于分子具有___________的性質(zhì),醋酸的pH值__7(填“>”“<”或“=”);
(2)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的____作用;
(3)牛奶中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是______。牛奶常用塑料袋盛裝,聚乙烯塑料無毒。用來生產(chǎn)食品袋、保鮮膜,聚乙烯塑料屬于__(填序號);
①金屬材料、跓o機非金屬材料、酆铣刹牧
(4)_____材料適合現(xiàn)代化大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。按要求從水、氫氣、氧化鎂、硫酸、碳酸鈉、氫氧化鈣、碳酸鈣中選擇合適的物質(zhì),將其化學式填在下列空格中。
(1)一種非金屬氧化物____________; (2)一種可燃性氣體單質(zhì)____________;(3)可做干燥劑的酸_____________; (4)一種可溶性的鹽_____________; (5)常用來改良酸性土壤的堿_________ 。
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【題目】欲取75毫升水并加熱至沸騰需要哪些器_______。
【答案】鐵架臺,燒杯,量筒,膠頭滴管,酒精燈,石棉網(wǎng)
【解析】量取75mL的水用量筒和膠頭滴管,加熱時用鐵架臺、燒杯、酒精燈、石棉網(wǎng);
【題型】簡答題
【結(jié)束】
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【題目】小雪同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實驗:把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應前后沒有改變。她把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。
(1)根據(jù)小雪的實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱或符號:A_______、B______、C________、D________、E________、F__________。
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【題目】下列做法或說法正確的是( )
A. 在發(fā)酵的面團中加入適量的氫氧化鈉液以除掉其中的酸。
B. 用適量的食鹽腌制成的魚、肉、蛋等不僅風味獨特,還可以延長保存時間。
C. 香煙燃燒形成的煙氣即使吸入也不會對人體造成任何危害。
D. 火場逃生時,應直立快速尋找出口下樓逃生或乘電梯逃生。
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【題目】推理是一種重要的研究和學習方法。下列推理正確的是( 。
A. 過濾可除去水中不溶性物質(zhì),吸附可除去水中可溶性物質(zhì),因此自來水廠通過過濾和吸附就可以得到純水
B. 氧氣具有供給呼吸的作用,因此人類最好在純凈的氧氣中生活
C. 化合物中金屬元素一般顯正價,非金屬元素一般顯負價,因此在化合物中凡是顯正價的一定是金屬元素
D. 原子是化學變化中最小的、不可再分的粒子,因此水電解過程中不能再分的是氫原子和氧原子
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【題目】食品包裝中常有一種袋裝防腐劑,主要成分是鐵粉、生石灰等。同學們對一包久置的該防腐劑固體樣品很好奇,設計了如下實驗進行探究。
【提出問題】久置固體成分是什么?
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液(黃色)在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵(淺綠色)。
【實驗探究】甲同學的方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量固體放于試管中,加入適量的水,向所得溶液中滴加無色酚酞試液 | 溶解時放出大量熱,滴加無色酚酞試液后的溶液呈紅色 | 固體中一定含有_________和Ca(OH)2 |
(2)另取少量固體于試管中,滴加足量的_________. | 固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有__________,一定不含F(xiàn)e2O3 |
乙同學認為甲同學的實驗中并不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論,理由是__________。
丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是__________,并設計實驗方案繼續(xù)驗證。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量固體研碎,用磁鐵充分吸引后,向固體中加入足量水后過濾,向過濾后的固體滴加稀鹽酸 | _________. | 固體中一定含有CaCO3和Fe2O3 |
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【題目】請你各舉一個實例,證明下列有關(guān)溶液的敘述是錯誤的。
(1)溶液一定是無色的。實例:_________________溶液不是無色的。
(2)均一、穩(wěn)定的液體都是溶液。實例:________________是均一、穩(wěn)定的液體,但不是溶液。
(3)溶液中的溶質(zhì)一定是固體。 實例:__________________可作溶質(zhì),但不是固體。
(4)某溶液中的溶質(zhì)只可能是一種。實例:__________________________。
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