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13.(1)我們需要清潔、高效的能源.目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、天然氣等.請寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式并標(biāo)出碳元素的化合價:$\stackrel{-4}{C}{H}_{4}$+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$$\stackrel{+4}{C}{O}_{2}$+2H2O;.
(2)下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是D
選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A將銅依次分別放入X(NO32和Y(NO32溶液中前者溶液不變藍色,后者溶液變藍色金屬活動性由強變?nèi)醯捻樞驗閅>Cu>X
B向某氫氧化鈉溶液中滴加氯化鈣溶液出現(xiàn)白色沉淀氫氧化鈉一定已變質(zhì)
C將鐵絲在酒精燈上加熱沒有劇烈燃燒,火星四射這是一根純鐵制成的鐵絲,不含碳
D向某溶液中滴加酚酞溶液溶液變紅該溶液中的溶質(zhì)可能是堿,也可能是鹽

分析 (1)根據(jù)化石燃料包括煤、石油、天然氣,根據(jù)天然氣主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水解答;
(2)A、根據(jù)金屬活動性順序,活潑金屬能把不活潑金屬從其鹽溶液中置換出來解答;
B、根據(jù)碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀解答;
C、根據(jù)鐵絲燃燒的條件解答;
D、根據(jù)堿性溶液能使酚酞變色進行分析.,

解答 解:
(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣,天然氣主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:$\stackrel{-4}{C}{H}_{4}$+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$$\stackrel{+4}{C}{O}_{2}$+2H2O;
(2)A、根據(jù)金屬活動性順序,活潑金屬能把不活潑金屬從其鹽溶液中置換出來,將銅依次分別放入X(NO32和Y(NO32溶液中,前者溶液不變藍色,后者溶液變藍色,說明Cu<X,Cu>Y,金屬活動性由強變?nèi)醯捻樞驗椋篨>Cu>Y,故錯誤;
B、向某氫氧化鈉溶液中滴加氯化鈣溶液,出現(xiàn)白色沉淀,說明氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀,氫氧化鈉可能變質(zhì),故錯誤;
C、鐵絲能在氧氣中燃燒,若果氧氣的量不足,就不能燃燒.所以,鐵絲沒有燃燒的可能原因是氧氣不足等;故錯誤;
D、向某溶液中滴加酚酞溶液,溶液變紅色,說明溶液顯堿性,該溶液中的溶質(zhì)可能是堿,也可能是鹽,如碳酸鈉屬于鹽,溶液呈堿性,故正確.
答案:
(1)石油;$\stackrel{-4}{C}{H}_{4}$+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$$\stackrel{+4}{C}{O}_{2}$+2H2O;
(2)D.

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.試用化學(xué)方程式解釋:
(1)用H2做“零污染汽車”的燃料:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)燈泡里放極少量的紅磷來延長白熾燈泡的壽命4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)在使用體溫計測量體溫時,若不慎將體溫計打破,散落出來的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會對人體產(chǎn)生危害.此時可以撒一些硫粉在上面,使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成固體硫化汞(HgS).
①寫出硫與汞反應(yīng)的化學(xué)方程式Hg+S═HgS;
②用分子、原子的觀點解釋體溫計測量體溫時汞柱上升的現(xiàn)象溫度升高,汞原子間的間隔變大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化學(xué)就在我們身邊,請用所學(xué)的化學(xué)知識填空.
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空
①人體中含量最多的元素是O;     ②食醋中含有的酸是CH3COOH;
③極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是CO; ④硫酸亞鐵溶液中的金屬離子是Fe2+
(2)如圖是某同學(xué)“自制汽水”的課外實驗,請回答下列問題:
①檸檬酸的pH<7(填“<”、“=”或“>”);
②裝汽水的塑料瓶屬于合成材料(填“金屬材料”或“合成材料”);
③白糖屬于人體六大營養(yǎng)素中的糖類(填“糖類”“油脂”“蛋白質(zhì)”);
④有關(guān)小蘇打說法不正確的是A;
A.屬于酸                            B.可做焙制糕點的發(fā)酵粉
C.能與檸檬酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳        D.可用于治療胃酸過多癥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.及時對知識進行分類歸納,是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下面是小潔同學(xué)以連線方式對相關(guān)主題知識進行歸納的情況,其中完全正確的是( 。
A.化學(xué)與健康 
B.物質(zhì)的性質(zhì)與用途
C.安全常識  
D.化學(xué)與能源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.A---H都是初中化學(xué)常見物質(zhì).其中B為紫紅色固體,E、F是組成元素相同的兩種氣體,A、H為黑色固體.他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖 (反應(yīng)條件及部分生成物已略去).

(1)反應(yīng)A→B屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(2)寫出沉淀D的化學(xué)式Cu(OH)2
(3)寫出反應(yīng)E→F的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(4)指出G的一種用途補鈣劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖.下列說法正確的是B
A、生成的兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)
B、生成物的分子個數(shù)比為1:1
C、反應(yīng)前后元素的化合價不變
D、在化學(xué)變化中原子不可分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

5.有一道作業(yè)題:取100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液地?zé)校蚱渲屑尤?00g19.6%的稀硫酸,充分反應(yīng)后,求所得溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),批改時老師發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了兩種答案:
結(jié)果編號
計算結(jié)果14.2%7.1%
請你分析并回答:
(1)氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)時的質(zhì)量比為40:49;
(2)請判斷哪個結(jié)果是正確的.(寫出計算過程)
(3)反應(yīng)前后鈉元素的質(zhì)量不變(填“增大”“減小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列基本實驗操作中錯誤的是( 。
A.
添加酒精
B.測定溶液pHC.
量取液體
D.
連接儀器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于陰離子的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案