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12.水的電解實驗是按照如圖所示的實驗裝置,在直流電的條件下迸行的,某化學興趣小組的同學通過實驗驗證、資料搜集、理論分析等,對水電解實驗中的一系列問題進行了探究.請你和他們一起去探究:
【提出間題】實驗過程中產生氣體的速率與什么有關?
【作出猜想】水電解的速率與水的導電性有關.
【設計實驗】為了證明上述猜想,你設計的實驗是取等量的蒸餾水分別置于兩電解槽中,向其中一個加入少量硫酸溶液通電進行電解,你觀察到的現象是加入硫酸的水電解速率較快,純蒸餾水電解速率較慢你得出的結論是水電解的速率與水的導電性有關,導電性越強,速率越快;
【反思與評價】實驗后,產生氫氣和氧氣的體積比大于2:1,在裝置氣密性良好、讀數正確的前提下,造成這一誤差的原因是什么呢?根據這一問題,他們首先查閱資料,分析整理,又提出了假設并進行了以下探究:
【提出假設】產生氫氣和氧氣的體積比大于2:1,可能和氫氣、氧氣的溶解度有關;
【設計實驗】在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液,測得了分別與電源正負兩極的陽、陰兩極上產生的氣體的實驗數據如下:
 時間(分鐘)10 
 陰極生成氣體體積(cm3 612 20 29 39 49 55 65 75 85 
 陽極生成氣體體積(cm311 16 21 26 31 36 41 
【實驗結論】仔細分析以上實驗數據,從第7分鐘起,陰陽兩極生成的氣體體積之比非常接近理論比值.
【交流與討論】你認為產生上述現象的原因是氧氣的溶解度比氫氣的溶解度大,所以1~6分鐘內,陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l.從第7分鐘開始,可能H2和O2的溶解已達到飽和,氣體的體積比大致保持2:1.

分析 【設計實驗】要證明水電解的速率與水的導電性有關,可取等量的蒸餾水分別放于兩電解槽中,其中一個加入少量稀硫酸進行對照實驗,通過現象推導結論;
【提出假設】根據題意:產生氫氣和氧氣的體積比大于2:1,且在裝置氣密性良好、讀數正確的前提下,造成誤差的原因可能是兩種氣體的溶解度不同造成的,據此提出猜想;
【實驗結論】根據表中的數據分析回答;
【交流與討論】據氫氣與氧氣溶解度判斷生成氣體的不是2:1的原因.

解答 解:【設計實驗】要證明水電解的速率與水的導電性有關,可取等量的蒸餾水分別放于兩電解槽中,其中一個加入少量稀硫酸進行對照實驗;可觀察到加入硫酸的水電解速率較快,純蒸餾水電解速率較慢;由此可知水電解的速率與水的導電性有關,導電性越強,速率越快;
【提出假設】根據題意:產生氫氣和氧氣的體積比大于2:1,且在裝置氣密性良好、讀數正確的前提下,造成誤差的原因可能是兩種氣體的溶解度不同造成的,據此提出假設;
【實驗結論】由表中的數據可知,自第7分鐘起陰陽兩極生成的氣體體積之比非常接近理論比值;
【交流與討論】因為氧氣的溶解度比氫氣的溶解度大,所以1~6分鐘內,陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l.從第7分鐘開始,可能H2和O2的溶解已達到飽和,氣體的體積比大致保持2:1;
故答案為:【設計實驗】取等量的蒸餾水分別置于兩電解槽中,向其中一個加入少量硫酸溶液通電進行電解;
加入硫酸的水電解速率較快,純蒸餾水電解速率較慢;水電解的速率與水的導電性有關,導電性越強,速率越快;
【提出假設】產生氫氣和氧氣的體積比大于2:1,可能和氫氣、氧氣的溶解度有關;
【實驗結論】7;
【交流與討論】氧氣的溶解度比氫氣的溶解度大,所以1~4分鐘內,陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l.從第5分鐘開始,可能H2和O2的溶解已達到飽和,氣體的體積比大致保持2:1.

點評 本題詳細考查電解水的實驗及實驗設計,能很好的考查學生對知識的掌握和設計實驗探究知識的能力,及分析數據得出結論的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.煤礦的礦井中,為了防止發(fā)生瓦斯爆炸事故,常采用的安全措施是( 。
A.進入礦井前點火檢查是否有甲烷B.準備滅火器
C.嚴禁煙火D.戴呼吸面具

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3.下列有關海水淡化的方法錯誤的是(  )
A.海水淡化對解決淡水危機具有重要意義
B.可用蒸餾法淡化海水
C.海水淡化的方法極少
D.膜法又稱為反滲透法

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20.如圖是海水制鎂的工業(yè)過程:
下列有關敘述錯誤的是(  )
A.轉化①發(fā)生的是復分解反應
B.轉化①和②實際上是從海水中提純氯化鎂的過程
C.轉化②發(fā)生的反應是中和反應
D.因為海水中也含有氯化鎂,所以將海水直接通電也可以制得金屬鎂

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.據圖回答:
(1)寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2 ↑,試管b中收集到的氣體為氧氣,它與試管a中的氣體的體積比約為1:2,物質的量之比為1:2,如果電解0.5mol水,則生成0.5mol氫氣,0.25mol氧氣.說明誰是由氫元素和氧元素組成的.水屬于純凈物(填“混合物”或“純凈物”);還說明化學反應中分子可以再分,而原子不能再分.
(2)用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況A裝置中水分子本身沒有變化,屬于物理變化;B裝置中,水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子,水分子本身發(fā)生變化,屬于化學變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.有關的知識回答下列問題.
(1)R在氧氣中燃燒的表達式為R+02$\stackrel{點燃}{→}$C02+H20,而且已知4.6g R和一定量的氧氣反應,生成8.8g C02和5.4g H20,則參加反應的氧氣的質量為9.6gg.得出此結論的依據是質量守恒定律;
(2)R在氧氣中燃燒的表達式為R+02$\stackrel{點燃}{→}$C02+H20,則有關R的組成中一定含有元素,得出此結論的依據是化學反應前后元素種類不變;
(3)R在氧氣中燃燒的化學方程式為R+302$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H20,則R的化學式是C2H6O,推斷R化學式的依據是反應前后的元素種類、原子個數和種類不變.
(4)R在氧氣中燃燒的表達式為R+02$\stackrel{點燃}{→}$C02+H20,而且已知有4.6g R和一定量的氧氣反應,生成8.8g CO2和5.4g H20,則有關R的組成中一定含有碳、氫和氧元素,得出此結論的依據是質量守恒定律.

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4.區(qū)分下列物質的分類,將序號填在空格上.
①氦氣②銅絲③二氧化錳④液氧⑤氯化鉀⑥雙氧水⑦潔凈的空氣⑧冰水混合物⑨牛奶
屬于混合物的是⑦⑨,屬于純凈物的是①②③④⑤⑥⑧,屬于單質的是①②④,屬于化合物的是③⑤⑥⑧,屬于氧化物的是③⑥⑧.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.鑒別下列各組物質,選用括號內的試劑或方法,不合理的( 。
A.純堿和食鹽(稀鹽酸)B.硬水與軟水(肥皂水)
C.羊毛與棉線(灼燒)D.氧化銅與木炭粉(觀察顏色)

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13.下列物質是日常生活中常見的一些物質,屬于純凈物的是( 。
A.“伊利”牛奶B.“康師傅”冰紅茶C.冰水混合物D.“龍牌”醬油

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