Question

如下圖所示，老師在演示用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中。收集完氧氣后，反應(yīng)還在繼續(xù)進(jìn)行。小明同學(xué)認(rèn)為，這個(gè)裝置的缺點(diǎn)是不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止。造成了藥品的浪費(fèi)。為了解決小明提出的問(wèn)題，請(qǐng)你對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，或設(shè)計(jì)新的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置，以便有效地控制過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)。

友情提示：你可從下列用品中選取。也可自行選用其它儀器。

請(qǐng)你至少寫(xiě)出三種方案：
方案一：______________________
方案二：______________________
方案三：______________________

Answer 1

（1）將長(zhǎng)頸漏斗改用分液漏斗。
（2）將長(zhǎng)頸漏斗改用注射器。
（3）將長(zhǎng)頸漏斗改用膠頭滴管。
（4）選用盛裝二氧化錳的小布袋，將連在小袋子上的鐵絲穿過(guò)橡皮塞并上下抽動(dòng)。
（5）仿啟普發(fā)生器原理的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置。
（寫(xiě)出其中三個(gè)就可）