下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(反應(yīng)條件省略)的是
| A.水 → 氧氣+氫氣 | B.鐵+氧氣 → 四氧化三鐵 |
| C.鋁+氧氣 → 氧化鋁 | D.石蠟+氧氣 → 二氧化碳+水 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
(5分)右表是某同學(xué)對自己吸入的氣體和呼出的氣體進(jìn)行探究的結(jié)果(體積分?jǐn)?shù))
| 氣體 | 吸入氣體 | 呼出氣體 |
| X | 78.25% | 74.88% |
| Y | 21.05% | 15.26% |
| CO2 | 0.04% | 3.68% |
| H2O | 0.66 % | 6.18% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
實驗室里有幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝。你認(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是
| A.試管:嗚嗚,同學(xué)們不愛惜我,把我摔碎了 |
| B.鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中都“紅腫”了 |
| C.酒精:哈哈,誰沒有把我瓶塞塞緊,我跑出來真爽 |
| D.濃鹽酸:怎么我在空氣中放置一段時間體重下降了 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)氮氣的用途中,敘述錯誤的是
| A.制成多種用途的電光源 | B.食品防腐 |
| C.醫(yī)療冷凍麻醉 | D.制化肥的重要原料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某氣體既能用排水法收集又能用向上排空氣法收收集,該氣體具備的性質(zhì)是
| A.易溶于水,密度比空氣大 |
| B.易溶于水,密度比空氣小 |
| C.難溶于水,密度比空氣大 |
| D.難溶于水,密度比空氣小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
(7分)竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物(如圖所示)。![]()
同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分。小資料:
【資料】CO2是一種無色無味的氣體,相同條件下密度大于空氣的密度,能溶于水,能使澄清的石灰水變渾。
(1)收集竹子中的氣體。
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體。
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。
大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實驗。
(2)檢驗氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。
| 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
| 向所取氣體中加入 | | 有二氧化碳生成。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
(6分)某興趣小組同學(xué)利用下圖所示裝置探究燃燒的條件。![]()
【分析】(1)步驟①中白磷不燃燒的原因是 。
(2)對比 (填實驗步驟的序號)可知燃燒需要氧氣。
【結(jié)論】通過對實驗分析,小組同學(xué)得出可燃物燃燒的條件是需要氧氣、 。
| 步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
| ① | 打開K1,關(guān)閉K2 | 無明顯現(xiàn)象 |
| ② | 打開K2,關(guān)閉K1 | |
| ③ | 打開K2,關(guān)閉K1,將A中的液體滴入B中 | C中有氣泡冒出,白磷不燃燒 |
| ④ | 打開K1,關(guān)閉K2,將A中的液體滴入B中 | D中有氣泡冒出,白磷燃燒 |
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