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不能考慮用于油井滅火的措施是(  )
A、設法阻止石油噴射
B、設法使火焰隔絕空氣
C、設法降低石油的著火點
D、設法降低油井溫度
考點:滅火的原理和方法
專題:化學與生活
分析:滅火的原理有:(1)與空氣(或氧氣)隔絕.(2)降溫到可燃物的著火點以下.(3)清除可燃物;可燃物的著火點是物質(zhì)本身的一種屬性,一般情況下不能改變.
解答:解:A、設法阻止石油噴射,可以清除可燃物,可以起到達到滅火的目的,故選項措施正確.
B、使火焰隔絕空氣,利用的是隔絕氧氣的原理,可以起到達到滅火的目的,故選項措施錯誤.
C、石油的著火點不能降低,因為著火點是物質(zhì)本身的一種屬性,一般情況下不能改變,故選項措施正確.
D、降低油井的溫度,能使溫度降到可燃物的著火點以下,可以起到達到滅火的目的,故選項措施錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,掌握滅火的原理(清除或隔離可燃物、隔絕氧氣或空氣、使溫度降到可燃物的著火點以下)并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,對氯原子和氯離子的認識中,不正確的是( 。
A、它們的質(zhì)子數(shù)相同
B、它們的電子數(shù)相同
C、氯離子的最外電子層是相對穩(wěn)定結(jié)構
D、它們的電子層數(shù)相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學加熱氯酸鉀制氧氣,錯把高錳酸鉀當作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比(  )
A、反應速率不變
B、生成氧氣質(zhì)量不變
C、反應速率加快,生成氧氣質(zhì)量不變
D、反應速率加快,生成氧氣質(zhì)量增加

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是( 。
A、木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體
B、硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰,有刺激性氣味的氣體生成
C、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,有白色的固體生成
D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色的固體四氧化三鐵生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于水的性質(zhì)的描述,屬于化學性質(zhì)的是( 。
A、常溫下,水是無色、無味、透明的液體
B、在壓強為1.01 x103Pa時,水加熱到100℃會變成水蒸氣
C、水在直流電作用下,可得到氫氣和氧氣
D、在4℃時,水的密度為lg/mL

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于化學變化的是( 。
A、冰棒融化B、木材燃燒
C、濕衣服晾干D、酒精揮發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:

向氯化鈉和碳酸鈉的混合物中加入少量的水,則此時溶質(zhì)是
 
,.再向該溶液中加入稀鹽酸,恰好完全反應,則反應后的溶質(zhì)是
 
,反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

ABCD是初中化學中常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示
(1)若A是CH4,其燃燒的化學方程式為
 

(2)若B是一種堿,常用于改良酸性土壤,則A物質(zhì)可能是
 
;若CD是鹽和水,寫出一個符合該條件的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用數(shù)字和符號表示:
(1)兩個氫氧根離子
 
;
(2)正二價的鎂元素
 

(3)硫酸根離子
 

(4)氬氣
 
;
(5)兩個鎂離子
 

(6)P2O5中P元素的化合價為
 
;
(7)3個氮原子
 
;
(8)常溫下為液態(tài)的金屬
 

(9)ClO2中氯元素的化合價為
 
;
(10)2H2O后面的2表示
 

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