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【題目】某廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取一定量的該廢液樣品,加入鎂粉和銅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣。下說法正確的是(

A.若濾渣中有鎂粉,則濾渣中除鎂粉外只含有銀

B.若濾渣中有銅粉,則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鎂,可能含有硝酸銅

C.若濾渣中沒有銅粉,則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鎂、硝酸銀,可能含有硝酸銅

D.反應(yīng)前所取廢液樣品的質(zhì)量一定大于反應(yīng)后濾液的質(zhì)量

【答案】BD

【解析】

A、若濾渣中有鎂,則加入的鎂粉過量,濾渣中一定還有銀和銅粉;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、若濾渣中有銅粉,則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鎂,可能含有硝酸銅;故選項(xiàng)正確;

C、若濾渣中沒有銅粉,則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鎂、硝酸銅,可能有硝酸銀;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、反應(yīng)前所取廢液樣品的質(zhì)量一定大于反應(yīng)后濾液的質(zhì)量,因?yàn)殒V粉與硝酸銀反應(yīng):Mg2AgNO3=Mg(NO3)22Ag,加入24g鎂粉析出216g銀,反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少,銅粉與硝酸銀反應(yīng):Cu2AgNO3=Cu(NO3)22Ag,加入64g銅粉析出216g銀,反應(yīng)后的溶液質(zhì)量減少,所以反應(yīng)前的溶液質(zhì)量大;故選項(xiàng)正確。

故選:BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。

(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

(猜想與假設(shè))

猜想一:________________ 猜想二:NaOH、Ca(OH)2

猜想三:NaOH、Na2CO3 猜想四:NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3;

經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因___________________。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想____不成立

實(shí)驗(yàn)二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸

_________________

猜想三成立

(反思與拓展)

登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH2作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),請(qǐng)從①二氧化硫 ②氯化銨 ③碳酸鈣 ④金剛石 ⑤明礬 中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用序號(hào)填空。

1________屬于氮肥。

2______可用于切割玻璃。

3______可用于預(yù)防骨質(zhì)疏松。

4_______常用作凈水劑。

5_______易引起酸雨。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵暴露在空氣中會(huì)生銹。不知你注意了沒有,將蘋果切開不久,果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì),也好像是生了一樣。某化學(xué)活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了探究。

(提出問題)切開的蘋果生銹與什么因素有關(guān)?

(猜想與假設(shè))

猜想①:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而生銹 。

猜想②:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚?/span>生銹

猜想③:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而生銹;

猜想④:可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而生銹,并且蘋果生銹的速度還可能與溫度有關(guān)。

(收集證據(jù))

(一)查閱有關(guān)資料:已知蘋果生銹是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成咖啡色的物質(zhì)。

(二)實(shí)驗(yàn)探究:針對(duì)上面的猜想①至猜想⑤,化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)你將他們?cè)O(shè)計(jì)的可行的實(shí)驗(yàn)探究方案,填寫在下表方格中。

實(shí)驗(yàn)

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

1

將一小塊果肉放入盛有氧氣的集氣瓶中。

果肉變色

___________

2

將一小塊果肉放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐小?/span>

___________

猜想②不成立

3

___________

___________

猜想③不成立

4

___________

溫度高的先變色

___________

(得出結(jié)論) ____________。

(反思與評(píng)價(jià)) 在①④四種猜想中,你認(rèn)為猜想___________(填代號(hào))最不合理,理由是____________。

(應(yīng)用)根據(jù)上述結(jié)論,要防止果汁變質(zhì),果品加工廠加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品。冰毒是一種毒品,能引發(fā)急性心腦疾病,并出現(xiàn)狂躁、暴力、自殺等傾向,其主要成分為甲基苯丙胺(化學(xué)式為C10H15N)。下列有關(guān)甲基苯丙胺的說法正確的是

A.相對(duì)分子質(zhì)量是82

B.碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:15:l

C.是由C、H、N三種元素組成的化合物

D.充分燃燒只生成二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有三瓶氣體分別是:氧氣、空氣、二氧化碳,用下列那種方法可以快速區(qū)分三種氣體(

A.看顏色B.用燃著的小木條檢驗(yàn)C.聞氣味D.滴加澄清石灰水檢驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種重要的自然資源,學(xué)習(xí)化學(xué)從認(rèn)識(shí)空氣、保護(hù)空氣開始。

1)下列現(xiàn)象能說明我們身邊存在空氣的__________(填標(biāo)號(hào))。

A快速奔跑時(shí)感受到有風(fēng)吹來

B把塑料袋抖開后扎緊,感到不易壓縮

C將玻璃杯倒扣在水槽中,水不能充滿玻璃杯

2)人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?/span>____________________。

3)在CO2、SO2、N2等物質(zhì)中,屬于空氣污染物的是____________________。

4)請(qǐng)寫出一條保護(hù)空氣的措施____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法有對(duì)的,也有錯(cuò)的:①混合物中一定含有多種元素;②Cl Cl-可以相互轉(zhuǎn)化;③同種原子可以構(gòu)成不同的分子;④原子的質(zhì)量主要集中在原子核上;⑤純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的;⑥分子和原子根本區(qū)別是:分子可分,原子不可分;⑦分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量;⑧在空氣不能燃燒的物質(zhì)在氧氣中也不能燃燒,下列各組合中,彼此觀點(diǎn)一致的是(

A.①②④⑥B.②③⑦⑧

C.③④⑤⑥D.①⑤⑦⑧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,2004416日凌晨,重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故,廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體,消防官兵立刻進(jìn)行了處理。已知氯氣密度比空氣大,能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸。請(qǐng)回答:

1)寫出氯氣的物理性質(zhì)_________________________________________________。

2)為減少中毒機(jī)會(huì),你認(rèn)為人們?cè)诔冯x事故地點(diǎn)時(shí)應(yīng)盡量走_________(選填“低處”或“高處”)

3)氯氣的化學(xué)式為Cl2,它屬于________________(填“單質(zhì)”或“化合物”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案