Question

用分子或原子的觀點解釋下列問題或現象：
（1）水電解時生成了氧氣和氫氣：

 

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（2）一杯水敞口放在空氣中，一周后，杯子里的水不見了．若將這杯水燒開，一會兒整杯子的水就消失了：

 

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（3）氧氣和液氧都能支持燃燒：

 

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Answer 1

考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題

專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成

分析：根據分子的基本特征：分子質量和體積都很�。环肿又�間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析解答即可．

解答：解：（1）水電解時生成了氧氣和氫氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的．
（2）一杯水敞口放在空氣中，一周后，杯子里的水不見了，是因為分子是在不斷的運動的，水分子運動到空氣中取了；若將這杯水燒開，一會兒整杯子的水就消失了，是因為溫度升高，分子運動的速率加快．
（3）氧氣和液氧都能支持燃燒，是因為它們是由氧分子構成的，同種分子的性質相同．
故答案為：（1）分子可以再分；
（2）分子是在不斷的運動的，且溫度升高，分子運動的速率加快；
（3）同種分子的性質相同．

點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．