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下列實驗方案合理的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A氧氣的驗滿帶火星的木條放到集氣瓶中
B除去二氧化碳中的一氧化碳通入氧氣，點燃
C收集氫氣向上排空氣法
D點燃甲烷氣體時防止發(fā)生爆炸先檢驗甲烷的純度
A、AB、BC、CD、D
考點：化學實驗方案設(shè)計與評價,常用氣體的收集方法,常見氣體的檢驗與除雜方法,氧氣的檢驗和驗滿,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純
專題：簡單實驗方案的設(shè)計與評價
分析：A、根據(jù)氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃進行解答；
B、根據(jù)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，一氧化碳的含量也較低，不能將其點燃進行解答；
C、根據(jù)氫氣的密度小于空氣的密度進行解答；
D、根據(jù)甲烷屬于可燃性氣體，不純遇明火可能會發(fā)生爆炸進行解答．
解答：解：A、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以氧氣的驗滿的方法是帶火星的木條放到集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，故A錯誤；
B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，一氧化碳的含量也較低，不能將其點燃，所以不能用通入氧氣，點燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳，故B錯誤；
C、氫氣的密度小于空氣的密度，所以收集氫氣用向下排空氣法，故C錯誤；
D、甲烷屬于可燃性氣體，不純遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以點燃甲烷氣體時防止發(fā)生爆炸的方法先檢驗甲烷的純度，故D正確．
故選：D．
點評：解答此類題一定要從實驗?zāi)康淖屑毞治觯绕渥⒁獠煌牟僮骺赡苡胁煌膶嶒灲Y(jié)果．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
水的通電
 

加熱高錳酸鉀制氧氣
 

鐵絲在氧氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

莽草酸（化學式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料．請回答：
（其中（2）（3）（4）三小題要列式計算）
（1）莽草酸分子中C、H、O原子的個數(shù)比為
 
，1個莽草酸分子中共含有
 
個原子；
（2）莽草酸中C、H、O元素的質(zhì)量比為
 
；
（3）莽草酸的相對分子質(zhì)量為
 
；
（4）莽草酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、果汁B、冰水混合物
C、特濃純牛奶D、碘鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

水與人類的生產(chǎn)和生活關(guān)系密切．
（1）檢驗?zāi)程烊凰怯菜�是軟水：取樣，加入肥皂水，攪拌，泡沫少且有白色垢狀物，該天然水是
 
．
（2）家庭中硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法
 
．
（3）工業(yè)上可用廢鐵屑處理含CuSO4的廢水，該反應(yīng)的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

千姿百態(tài)的物質(zhì)世界存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生變化．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A、冰雪融化B、玻璃破碎
C、氣球爆炸D、食物腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子．現(xiàn)有碳、氫、氧、氮四種元素，由其中兩種元素組成的含10個電子的微粒有NH4+、NH3，請再寫出滿足以上要求的兩種微粒的化學符號
 
，
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“○”和“●”表示兩種不同的原子．則該反應(yīng)（　�。�
A、是化合反應(yīng)
B、有單質(zhì)生成
C、反應(yīng)前后分子種類不變
D、參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為4：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示．小明對該補鈣劑十分感興趣，取10片鈣片放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應(yīng)（其他成分不與鹽酸反應(yīng)）．剩余固體和液體總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g．請完成下列問題：
（1）青少年缺鈣會患
 
病和營養(yǎng)不良；
（2）反應(yīng)生成了二氧化碳氣體
 
g；
（3）該鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少g？（寫出計算過程）

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