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17．我國民間素有“十月蘿卜小人參”的說法．其主要原因是蘿卜中富含有人體需要的（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．維生素C．淀粉D．油脂

分析 從蘿卜中主要富含人體需要維生素去分析．

解答 解：A、蘿卜中主要富含人體需要維生素，而不是蛋白質(zhì)；故錯誤；
B、蘿卜中主要富含人體需要維生素；故正確；
C、蘿卜中主要富含人體需要維生素，而不是淀粉；故錯誤；
D、蘿卜中主要富含人體需要維生素，而不是油脂；故錯誤；
故選：B．

點評 化學(xué)與生活生產(chǎn)有著緊密聯(lián)系，學(xué)會用所學(xué)的化學(xué)知識，解決生活中的實際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是對四個實驗繪制的圖形，其中實驗結(jié)果與對應(yīng)圖形正確的是（　�。�
A．
向pH=13的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
B．
在試管中加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C．
等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)
D．
向含有HCl和CuCl2的混合溶液中加入NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．鈣元素對人類生命、生活具有重要意義：
（1）兒童缺鈣可能導(dǎo)致佝僂病；
（2）氧化鈣能與水反應(yīng)，此反應(yīng)可用于BC（填字母序號）；
A．做干燥劑   B．制熟石灰   C．加熱食物
（3）熟石灰的化學(xué)式Ca（OH）2，它可用于制備補碘劑[Ca（IO3）2]，其中碘元素的化合價為+5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）．

（1）寫出編號①和②儀器的名稱：①長頸漏斗②集氣瓶
（2）實驗室加熱KMnO4制O2時，應(yīng)選用D做氣體發(fā)生裝置．反應(yīng)的化學(xué)方程式為；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可用裝置E收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl2），則應(yīng)選用A做氣體發(fā)生裝置．
（3）有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入．另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口c通入．
（4）實驗室若用B裝置來制取二氧化碳時，往長頸漏斗中應(yīng)加入稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．請回答：
（1）空氣中氧氣的體積分數(shù)大約為21%．
（2）魚蝦能在水中生存，證明了氧氣能（填“能”或“不能”）溶于水．
（3）“頁巖氣”（主要成分CH4）在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）大量使用化石燃料會使二氧化碳過多的排放，導(dǎo)致全球變暖．科學(xué)家采用高新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H4+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在一堂化學(xué)實驗課上，老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用10%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法：
（1）甲組同學(xué)的實驗如圖1所示：在燒杯中加入10g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止．

請回答：
①酚酞溶液的作用是判斷反應(yīng)是否恰好完成（或判斷是否完全反應(yīng)等）；
②邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸，完全反應(yīng)（或使反應(yīng)物充分接觸，加快反應(yīng)等）．
③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%（用百分數(shù)表示）．
（2）乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗?zāi)康模?br />①下列使用pH試紙的方法正確的是AC（填字母）．
A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B．將pH試紙直接插入待測液中
C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D．將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數(shù)值不夠精確．在老師指導(dǎo)下，乙組同學(xué)取了10g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象（簡單表示為圖2所示）．
請回答：圖中a點表示的含義是恰好中和或氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)；b點溶液中含有的陽離子有Na+、H+（填離子符號）；乙組同學(xué)要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認為還需要的數(shù)據(jù)是稀鹽酸的密度．
（3）丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生．這一“異�，F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，通過實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)．
請用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請簡要寫出你的實驗方案：加適量澄清石灰水（或氫氧化鋇溶液），過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．月球是人類未來研究宇宙的理想基地．假如你有幸成為一名登上月球的宇航員，你認為在月球上，下列猜想不正確的是（　�。�
A．拋出去的重物依舊會降落到月球表面
B．晚上，可以在月球上生堆篝火取暖
C．月球上你很容易把50kg的重物高舉過頭頂
D．如果月球上的物質(zhì)中含有氧元素，就有希望在月球上制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．實驗室制取CO2一般有以下五個步驟：①檢查裝置氣密性②向長頸漏斗中注入鹽酸③按要求裝配好儀器④收集氣體⑤向反應(yīng)容器中放入大理石．操作順序正確的是（　�。�
A．③①⑤②④B．③①②⑤④C．①③②⑤④D．①③⑤④②

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7．溶液在生命活動中起著十分重要的作用．
（1）下列物質(zhì)與水充分混合后，能形成溶液的是B．
A．花生油 B．葡萄糖 C．面粉D．冰
（2）醫(yī)療上常用0.9%的氯化鈉溶液作為生理鹽水，生理鹽水中的溶質(zhì)為NaCl．一袋100mL（密度約為1g/mL）的生理鹽水，所含溶質(zhì)的質(zhì)量是0.9g．

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