在化學(xué)實驗中，我們經(jīng)常需要取用一定量的藥品．若需取用48g蒸餾水，下列最合適的儀器是（ ）
A．100mL的量筒 B．托盤天平 C．50mL的量筒 D．50mL的燒杯
科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林省長春外國語學(xué)校九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
如圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置。
實驗時點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中塞緊塞子，待火焰熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開彈簧夾，燒杯中的水倒流進集氣瓶中，液面上升到 1/5的位置。
（1）分析上述實驗現(xiàn)象可得到的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的
（2）瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，請你根據(jù)燃著的紅磷熄滅的現(xiàn)象，推測氮氣具有的 化學(xué)性質(zhì)。
（3）瓶內(nèi)水面上升到一定高度后不再上升，這一現(xiàn)象說明氮氣與氧氣一樣都（選填：“易”、“不易”） 溶于水。
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省黃岡市九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
實驗室用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗證，回答有關(guān)問題。
（1）儀器①的名稱是 。
（2）實驗室要用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填編號） ，反應(yīng)文字表達式為 。
（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)文字表達式是 ，制取裝置應(yīng)選擇 （填編號）。
（4）若以高錳酸鉀為原料，用B、D裝置制取、收集氧氣時，B裝置中需要改進的地方是 ；試管口向下傾斜的原因是 。
（5）若用E裝置收集的氧氣來完成硫粉在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內(nèi)要預(yù)留適量的水（圖F所示），水的作用是 ，硫燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達式是 。
（6）如果進行鐵絲燃燒的實驗，選用的最佳收集裝置是 （填字母標號），若用排水法收集氧氣，驗滿的方法是 。
（7）將點燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中，可觀察到蠟燭燃燒更旺，發(fā)出白光且瓶壁上有水霧出現(xiàn)，證明蠟燭燃燒有水生成；接著，將蠟燭從集氣瓶中取出 （填實驗步驟和現(xiàn)象），證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省江門市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
根據(jù)空氣的成分，用物質(zhì)的名稱填空：
①空氣中按體積分數(shù)計算， 占78%， 約占21%。
②小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間說明空氣中含有 。
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有 。
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省江門市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
有關(guān)催化劑下列敘述，正確的是（ ）
A．催化劑就是二氧化錳
B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速度，但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
C．催化劑一定是加快化學(xué)反應(yīng)的速度
D．催化劑反應(yīng)后質(zhì)量不變但化學(xué)性質(zhì)改變
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省江門市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
實驗結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的（ ）
A B C D
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
根據(jù)下列儀器，回答問題：
用上述儀器的編號填寫：
用來溶解物質(zhì)的容器是 ；
加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時，用來夾持試管的儀器是 ；
將硫粉放入集氣瓶中燃燒，所用的儀器是 ；
吸取和滴加少量的液體需要用 ；
量取一定體積液體時所用的儀器是 。
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
化學(xué)反應(yīng)的基本特征是（ ）
A．有新的物質(zhì)生成 B．有氣體放出
C．放熱、發(fā)光 D．有顏色變化
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答下列問題：
圖1
（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達式（即反應(yīng)物、生成物都用化學(xué)式表示）為 ，屬于 反應(yīng)(填“化合”、“分解”)。選用的氣體發(fā)生裝置是 （填裝置序號，下同），選用 裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若這一套裝置改用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置有一處需要改進，你的改進是： 。
（2）高錳酸鉀制取氧氣時，若用D裝置收集氧氣，實驗結(jié)束后，要 ，其目的是 。圖1中D裝置導(dǎo)管端在實驗時的放置位置，最合理的是__ ____（填圖2中字母）。
（3）若用F裝置進行排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從 （填“a”、“b”）口通入，這時檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。
圖2
（4）小明用圖3中左圖的方法檢
查裝置的氣密性，但沒有看到氣泡，其原因可能是下列選項中的 。
a．先將導(dǎo)管一端放入水中，后用手捂住試管一段時間；
b．先用手捂住試管一段時間，后將導(dǎo)管一端放入水中。
圖3
接著，用右圖方法檢查裝置的氣密性，先將注射器活塞緩慢向右拉，看到儀器a下端有氣泡逸出，再將注射器活塞向左推，看到儀器a下方 
（填現(xiàn)象），說明裝置氣密性良好。
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