下列觀點你不贊同的是 ( )
| A.二氧化碳的應用和危害,說明事物都是一分為二的 |
| B.從空氣成分的發(fā)現(xiàn)可以看出,研究和學習化學需要嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,我們要學會觀察,學會提出問題 |
| C.氮氣、稀有氣體和氧氣的化學性質(zhì)不同,決定了它們具有不同的用途。可見物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的結構決定的 |
| D.物質(zhì)是由微粒構成的,構成物質(zhì)的微粒是不停運動的 |
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關信息不正確的是![]()
| A.分子由原子構成 |
| B.分子間存在一定的空隙 |
| C.化學反應中分子可分為原子 |
| D.該化學反應屬于分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
在元素周期表中,應用于計算機芯片的硅元素如圖所示,下列有關硅的說法正確的是![]()
| A.原子序數(shù)是14 | B.原子個數(shù)是14 |
| C.相對原子質(zhì)量是14 | D.質(zhì)子數(shù)是28.09 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
昆明市的機動車保有量已超過150萬輛,汽車尾氣的排放對環(huán)境的污染日益嚴重。
利用四氧化三鈷納米棒作催化劑的催化凈化裝置,可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2,過程如下圖所示。下列說法正確的是( )![]()
| A.該催化凈化裝置能將有毒尾氣全部吸收 | B.反應前后氧原子個數(shù)發(fā)生了變化 |
| C.該過程不能說明CO具有可燃性 | D.反應物和生成物均為氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息得到的下列認識錯誤的是![]()
| A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14 |
| B.該元素屬于非金屬元素 |
| C.該元素一個原子的原子核外有14個電子 |
| D.該元素的核電荷數(shù)為28.09 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列對關于溶質(zhì)類屬和溶液的名稱正確的是( )
| A.混合物、碘酒 | B.單質(zhì)、液態(tài)氫氣 |
| C.化合物、生理鹽水 | D.氧化物、白酒 |
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