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在一密閉容器中充入H2和O2，其質(zhì)量比為3：2，經(jīng)點燃充分反應(yīng)后，生成9g水，則原混合氣體的總質(zhì)量為
 
g．
考點：根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學方程式的計算
分析：根據(jù)化學方程式，計算出生成9g水參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比判斷完全的氣體，再求出原混合氣體的總質(zhì)量
解答：解：設(shè)生成9g水，參加反應(yīng)反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量分別為x，y；
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O，
4  32        36
x  y         9g
4
x
=
32
y
=
36
9g
   解得x=1g，y=9g；
由于氫氣與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量是1：8，混合物中氫氣與氧氣的質(zhì)量比為3：2，則氧氣完全反應(yīng)，原混合氣體中氫氣的質(zhì)量為12g．則混合氣體的質(zhì)量為：12g+8g=20g．
故答為：20
點評：本題主要考查學生利用化學方程式進行計算的能力．學生需認真分析可能存在的各種情況，才能正確答題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水在不同的條件下會發(fā)生三態(tài)變化，主要原因是（　�。�
A、構(gòu)成水的微粒的大小發(fā)生了變化
B、構(gòu)成水的微粒間的間隔發(fā)生了變化
C、水的物理性質(zhì)發(fā)生了變化
D、水的化學性質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

1661年，英國科學家波義耳（R．Boyle）指出：元素是組成復雜物體和分解復雜物體時最后得到的那種最簡單的物質(zhì)．當時還沒有電解技術(shù)，人們認為水是一種元素．根據(jù)你的理解和現(xiàn)在所學的知識判斷，下列選項正確的說法是（　�。�
A、水是最簡單的物質(zhì)
B、水是一種元素
C、水含有氫和氧兩種單質(zhì)
D、水是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知CO、CH3OH、CH3COOH的混合氣體中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為4%，求碳元素的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象與所述實驗相符的是（　　）
A、向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸
B、向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加入水
C、向pH=11的溶液中加入堿性溶液
D、向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

經(jīng)實驗測得一中性溶液由Mg2+、Al3+、NO3-、SO42-四種離子組成，其中Mg2+、Al3+、SO42-的個數(shù)比為（　�。�
A、3：1：10
B、3：5：1
C、3：10：10
D、3：1：5

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科目：初中化學 來源： 題型：

請說出下列滅火方法的滅火原理
（1）油鍋著火，用鍋蓋蓋滅
 
（2）用風力滅火機撲救山火
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一包固體A，可能含有Cu（OH）2、AgCl、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的幾種，取少量的A做如下實驗，現(xiàn)象如圖所示．

根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷：
（1）混合物A中一定含有
 
．
（2）生成藍色溶液F的化學方程式是
 
．
（3）若要證明可能含有的物質(zhì)是否存在，取少量濾液B于試管中，
 
，然后
 
．
（4）藍色溶液中一定存在的溶質(zhì)有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在家里，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)燒水水壺里和熱水瓶中附著一層白色水垢，你學習這一節(jié)后能解釋其中的道理嗎？

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