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如圖甲是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖,試回答:

(1)按圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后,主要實(shí)驗(yàn)步驟有:
①通入一氧化碳;②停止通入一氧化碳;③點(diǎn)燃酒精燈;④熄滅酒精燈;⑤點(diǎn)燃酒精噴燈;⑥熄滅酒精噴燈.正確的操作順序是
 
(填序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中儀器①中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,現(xiàn)象是
 

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是
 

(4)圖乙是下業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖.實(shí)際生產(chǎn)中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入的,其中焦炭在高爐煉鐵時(shí)的作用之一是產(chǎn)生高溫,另一作用為
 
;生鐵出口低于爐渣出口的原因是
 
考點(diǎn):一氧化碳還原氧化鐵,鐵的冶煉,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的操作步驟分析即可;
(2)根據(jù)一氧化碳與三氧化二鐵的反應(yīng)原理并結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)分析即可;
(3)根據(jù)CO有毒的性質(zhì)分析即可;
(4)根據(jù)焦炭的作用并結(jié)合生鐵與爐渣的密度分析即可.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始,先通一氧化碳,然后點(diǎn)燃酒精噴燈加熱,目的是排盡玻璃管內(nèi)的空氣以免發(fā)生爆炸;實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先熄滅酒精噴燈,通一氧化碳直到玻璃管完全冷卻;因?yàn)橐谎趸加卸,為防止污染空氣,在通一氧化碳之前必須先點(diǎn)燃酒精燈,停止通一氧化碳之后才能熄滅酒精燈.
(2)一氧化碳具有還原性,能將灼熱的紅棕色氧化鐵粉末還原成黑色的鐵粉.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
(3)尾氣中含有未反應(yīng)的一氧化碳,而一氧化碳有劇毒,如果排放到空氣中會(huì)污染空氣.
(4)由于生鐵的密度大于爐渣的密度,所以生鐵出口低于爐渣出口.煉鐵要用到焦炭,它有兩個(gè)作用,煉鐵需要高溫,一方面焦炭在燃燒的過(guò)程中能放出大量的熱,另一方面煉鐵還需要一氧化碳,焦炭又可以把剛生成的二氧化碳還原為一氧化碳.
故答案為:(1)③①⑤⑥②④;(2)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;紅棕色粉末逐漸變黑;
(3)尾氣中含有有毒的一氧化碳,會(huì)造成環(huán)境污染;
(4)產(chǎn)生一氧化碳;生鐵的密度比爐渣的密度大.
點(diǎn)評(píng):本題以CO還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)來(lái)考查實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、尾氣處理、化學(xué)反應(yīng)方程式等,考查知識(shí)點(diǎn)多,較好的考查了實(shí)驗(yàn)與基礎(chǔ)知識(shí)的結(jié)合.用一氧化碳還原氧化鐵制鐵的過(guò)程中,一定要注意實(shí)驗(yàn)操作的先后順序,注意實(shí)驗(yàn)前先通一氧化碳再點(diǎn)燃酒精噴燈,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精噴燈再停止通一氧化碳.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在空氣中且沒(méi)有加熱的情況下,白磷能發(fā)生自燃而紅磷不能發(fā)生自燃,下列分析合理的是(  )
A、紅磷不是可燃的
B、空氣中氧氣含量太少
C、白磷的著火點(diǎn)低于紅磷的著火點(diǎn)
D、白磷和紅磷屬于不同的物質(zhì),所以其化學(xué)性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源與環(huán)境是世界共同關(guān)注的問(wèn)題.

①煤燃燒生成的CO2、SO2、CO等氣體中,會(huì)引起溫室效應(yīng)的是
 
,溶于水會(huì)形成酸雨的是
 
.將煤塊粉碎成煤粉后燃燒更加充分,原因是
 

②2014年6月5日是世界環(huán)境日,中國(guó)主題是“向污染宣戰(zhàn)”(如圖1).下列行為中符合環(huán)境日活動(dòng)主題的是
 

   A.焚燒垃圾    B.開(kāi)發(fā)新能源    C.提倡使用化石燃料    D.工業(yè)廢水排入河中
③汽車(chē)尾氣中的兩種氣體在一定條件下能轉(zhuǎn)換為無(wú)污染的氣體,反應(yīng)微觀示意圖如圖2:
Ⅰ.1mol丁分子中含有
 
個(gè)原子.
Ⅱ.關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
 

      A.反應(yīng)前后分子的總數(shù)減少          B.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變 
      C.屬于氧化物的是甲、乙、丙        D.甲、丙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為7:22.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

缺鐵性貧血是一種病,這里的“缺鐵”指的是缺少(  )
A、鐵單質(zhì)B、鐵元素
C、氧化鐵D、四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成對(duì)四組無(wú)色溶液成分探究后,小江記錄了以下四組數(shù)據(jù),其中沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是( 。
A、H2SO4 Na2SO4 KNO3
B、CuSO4  H2SO4   NaCl
C、NaOH NaCl HCl
D、H2SO4 Na2CO3 NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組話動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過(guò)程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn).
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,并能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【變流與討論】白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)你幫助他們將表中補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋
(1)a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒(méi)有燃燒
(2)b試管中紅磷沒(méi)有燃燒
(1)熱水中白磷沒(méi)有燃燒的原因是
 



(2)b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是
 
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是
 

(填字母).
A.收集生成的氣體            B.防止有害物質(zhì)污染空氣
C.調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng),避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧化銅和鐵粉的混合物加到一定量的鹽酸中,攪拌至充分反應(yīng)后,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入少量鐵粉,無(wú)任何現(xiàn)象.則濾渣中可能含有
 
; 濾液中含有的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地球大氣中二氧化碳含量增多,產(chǎn)生溫室效應(yīng),導(dǎo)致全球變暖.
(1)空氣中二氧化碳的正常體積分?jǐn)?shù)是多少?空氣中二氧化碳的主要來(lái)源有哪些(答一條即可)?
 

(2)中國(guó)倡導(dǎo)“低碳減排,綠色生活”,提倡低能量、低消耗的生活方式,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化.下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是
 
(填序號(hào)).
①開(kāi)發(fā)使用電動(dòng)汽車(chē);②廢物分類(lèi)回收、利用; ③多建設(shè)大型火力發(fā)電廠;④對(duì)工廠排放的廢氣進(jìn)行綜合利用.
(3)作為中學(xué)生你能從哪些點(diǎn)滴入手,實(shí)踐“低碳綠色生活”理念(答一點(diǎn)即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年11月查出某白酒中有塑化劑超標(biāo).鄰苯二甲酸二己酯是塑化劑中的一種,其化學(xué)式為C24H38O4,它屬于( 。
A、單質(zhì)B、無(wú)機(jī)物
C、有機(jī)物D、混合物

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