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15．公路旁有許多加油站，其中有極少數(shù)違法經(jīng)營者在汽油或柴油中加入水，若要檢驗(yàn)其中是否含有水可用無水硫酸銅（填物質(zhì)名稱），如果有水，反應(yīng)的現(xiàn)象為白色粉末變藍(lán)，反應(yīng)方程式為CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O，生成物的摩爾質(zhì)量為250g/mol．

分析 依據(jù)硫酸銅的粉末與水會生成藍(lán)色的硫酸銅晶體的性質(zhì)進(jìn)行解答．

解答 解：因?yàn)榘咨臒o水硫酸銅遇水會轉(zhuǎn)化成硫酸銅的藍(lán)色晶體CuSO4•5H2O，俗稱藍(lán)礬，所以據(jù)此可對汽油中是否含水進(jìn)行檢驗(yàn)．反應(yīng)方程式為CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O，藍(lán)礬的摩爾質(zhì)量為250g/mol．
故答案為：無水硫酸銅；白色粉末變藍(lán)；CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O；250g/mol．

點(diǎn)評 此題是對水的檢驗(yàn)的考查，解題的依據(jù)是無水硫酸銅遇水會變藍(lán)的性質(zhì)，屬基礎(chǔ)性知識考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖．請根據(jù)如圖回答問題：
（1）寫出儀器b的名稱：b集氣瓶．
（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填序號），表示其反應(yīng)原理的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用固體混合的方法制取較純的氧氣發(fā)生裝置及收集裝置為BC，表示其反應(yīng)原理的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）給試管中的固體加熱后，試管破裂了，其原因有D；
①試管外壁有水；②集中加熱前沒有預(yù)熱；
③加熱過程中，試管伸進(jìn)燈芯了；④試管口向上傾斜；
⑤熱的試管接觸冷水；⑥試管夾未夾在試管中上部
A．①③④⑤B．②③④⑤C．①②④⑤⑥D(zhuǎn)．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．運(yùn)用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的（　�。�
A．鐵的燃燒產(chǎn)物也是固體，因此在測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中鐵可以代替磷
B．同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率
C．Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是（　　）
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A氮?dú)夂投趸?/TD>使用燃著的木條通入紫色石蕊試液
B硬水和軟水加入肥皂水，振蕩加入明礬，振蕩
C過氧化氫溶液和水加二氧化錳觀察顏色
D氧氣和二氧化碳使用帶火星的木條通入澄清石灰水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．學(xué)習(xí)鹽酸時，老師介紹說：鹽酸是氯化氫（HCl）的水溶液．那么氯化氫與鹽酸的性質(zhì)是否相同呢？化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究，請你參與他們的探究并回答相關(guān)問題：
【提出問題】鹽酸和氯化氫（HCl）的性質(zhì)是否相同？
【查閱資料】Ⅰ．氯化氫氣體除可溶于水形成鹽酸外，還可溶于苯（一種液態(tài)溶劑）中形成溶液；
Ⅱ．鹽酸與氯化氫的苯溶液的微觀示意圖如圖1所示．

（1）【做出猜想】鹽酸與氯化氫性質(zhì)不同．
做出該猜想的理由是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子不同．
（2）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】用鹽酸和氯化氫的苯溶液進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)．請?zhí)顚懴卤恚?br />
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋
分別與藍(lán)色石蕊試紙作用鹽酸
氯化氫苯溶液
分別與氧化銅粉末作用鹽酸方程式：
氯化氫苯溶液不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
【得出結(jié)論】氯化氫與鹽酸的性質(zhì)不同，氯化氫沒有酸性．
（3）【交流反思】上述實(shí)驗(yàn)探究之后，小剛說：我還可以用簡單的實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證氯化氫沒有酸性．他的實(shí)驗(yàn)方案是：用三朵紫色石蕊染成紫色的紙質(zhì)干燥小花分別進(jìn)行如圖2的三個實(shí)驗(yàn)：
①三個實(shí)驗(yàn)可能觀察到的現(xiàn)象依次是紙花不變色；紙花不變色；紙花變紅色；
②若將實(shí)驗(yàn)Ⅲ完成后的小花取出，噴上過量石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是紅色變?yōu)樗{(lán)色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．炒菜時加一點(diǎn)酒和醋能使菜味香可口，原因是有酯類物質(zhì)生成．下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是（　　）
A．乙酸乙酯分子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
B．乙酸乙酯是由碳、氫、氧元素組成的化合物
C．乙酸乙酯分子是有4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
D．乙酸乙酯中碳、氧元素的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．為了探究二氧化碳的性質(zhì)，小明同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明的是（　�。�
A．二氧化碳的密度比空氣大B．二氧化碳能支持燃燒
C．二氧化碳能供呼吸D．二氧化碳能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列做法正確的是（　�。�
A．大量焚燒秸稈，還肥于田B．改漫灌為噴灌、滴灌，節(jié)約用水
C．大量使用農(nóng)藥化肥，提高產(chǎn)量D．使用含磷洗滌劑，增強(qiáng)洗滌效果

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