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空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是

A.氮?dú)?#xa0;B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)專(zhuān)題五 化學(xué)與社會(huì)-中考前訓(xùn) 題型：單選題

根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列說(shuō)法正確的是

A.紙簍著火用水澆滅，因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

B.小蘇打治療胃酸過(guò)多，因?yàn)樾√K打能中和鹽酸

C.鐵粉作食品保鮮劑，因?yàn)殍F粉能與氧氣和水反應(yīng)

D.生鐵和鋼的性能不同，因?yàn)樯F的含碳量比鋼少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第十單元第 55 課時(shí)　課題 1　常見(jiàn)的酸和堿（3）同步練 題型：單選題

如圖所示，錐形瓶中盛有固體或液體 X，膠頭滴管中盛有液體 Y，若擠壓膠頭滴管使液體滴入瓶中，振蕩，一段時(shí)間后可見(jiàn)小氣球 a 膨脹鼓起。下表中的各組物質(zhì)不出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是（　�。�

選項(xiàng)

X

Y

A

MnO2

過(guò)氧化氫（H2O2）溶液

B

稀硫酸（H2SO4）

H2O

C

NaOH

H2O

D

Zn

稀鹽酸（HCl）

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-1 空氣-中考前訓(xùn) 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )

A. 電解水實(shí)驗(yàn) B. 測(cè)得空氣中氧氣的含量

C. 檢查裝置的氣密性 D. 區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-1 空氣-中考前訓(xùn) 題型：單選題

有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是（ ）

A. 氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體 B. 氧氣可以支持燃燒

C. 吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D. 氧氣可以燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-1 空氣-中考前訓(xùn) 題型：填空題

稀有氣體：氦氣、氖氣、氬氣等氣體總稱(chēng)。

（1）通電會(huì)發(fā)出各種有色光——用作_____。

（2）化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定→_____氣，食品填充氣：性質(zhì)_____、_____毒、不與食品反應(yīng)。（常用的食品填充氣有：_____、稀有氣體、_____）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年安徽省推薦中考二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

可燃物在不同條件下燃燒會(huì)產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，如木炭在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰產(chǎn)生，在空氣中燃燒卻有火焰產(chǎn)生；蠟燭在氧氣中燃燒無(wú)黑煙（主要成分為炭黑）生成，在空氣中卻有黑煙生成。同學(xué)們對(duì)此開(kāi)展了以下探究：

（1）寫(xiě)出木炭在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：_____。

（查閱資料）木炭在空氣中發(fā)生不完全燃燒會(huì)生成一氧化碳。

（2）木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰的原因是：_____；

（3）蠟獨(dú)在空氣中燃燒有黑煙生成，說(shuō)明蠟燭中一定含有：_____；

（提出問(wèn)題）導(dǎo)致蠟燭發(fā)生不完全燃燒的原因有哪些？

甲同學(xué)：可能與氧氣的接觸面積有關(guān)；

乙同學(xué)：可能與氧氣的含量有關(guān)；

你認(rèn)為還可能與_____（寫(xiě)出一種即可）有關(guān)。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下：收集體積分?jǐn)?shù)為52%的氧氣于鐘罩中，再將蠟燭點(diǎn)燃立即罩上鐘罩；幾秒鐘后，用白瓷板壓住蠟燭火焰。發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始時(shí)白瓷板上沒(méi)有明顯現(xiàn)象，過(guò)一會(huì)后有大量的炭黑出現(xiàn)，證明甲同學(xué)的猜想正確。

（4）用白瓷板壓住蠟燭火焰的目的是_____；

乙同學(xué)直接將點(diǎn)燃的蠟燭放在鐘罩中，再利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣和一氧化碳的含量的變化曲線（如圖所示）。

（5）初始階段蠟燭發(fā)生的是完全燃燒，結(jié)合曲線說(shuō)明理由：_____；后續(xù)階段一氧化碳含量逐漸升高的原因是：_____；

（6）可燃物發(fā)生不完全燃燒，會(huì)造成極大的危害除浪費(fèi)資源外，還會(huì)造成的危害是_____（寫(xiě)一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年吉林省長(zhǎng)春市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)，利用所得精鹽配制溶液，回答問(wèn)題：

（1）先稱(chēng)量5g粗鹽，量取10mL水。然后將水倒入燒杯中，逐漸加入粗鹽并用_____攪拌，至粗鹽不再溶解，稱(chēng)量剩余粗鹽質(zhì)量為1g；將渾濁液過(guò)濾，蒸發(fā)，得到3.4g精鹽。

（2）根據(jù)（1）的數(shù)據(jù)，下列計(jì)算產(chǎn)率的計(jì)算式中正確的是_____；

A B C D

（3）在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液過(guò)程中出現(xiàn)下列情況，不會(huì)對(duì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)造成影響的是_____；

A 量取水時(shí)仰視讀數(shù) B 稱(chēng)量NaCl時(shí)右側(cè)托盤(pán)沒(méi)有放紙

C 氯化鈉和水倒入燒杯后沒(méi)有立刻攪拌 D 向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移液體后燒杯中殘留溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第九單元第46課時(shí) 課題 1 溶液的形成（1）同步練 題型：單選題

少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢韬竽艿玫饺芤旱氖?/p>

A.汽油

B.蔗糖

C.粉筆灰

D.鵝卵石

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同步練習(xí)冊(cè)答案