| A. | 酒精揮發(fā) | B. | 水結(jié)成冰 | C. | 紙張燃燒 | D. | 瓷碗破碎 |
分析 物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
解答 解:A、酒精揮發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
B、水結(jié)成冰是水的三態(tài)變化,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
C、紙張燃燒生成二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;
D、瓷碗破碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,解答本題關(guān)鍵是要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧 | |
| B. | 鐵絲伸入氧氣中火星四射 | |
| C. | 硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰 | |
| D. | 能加快反應(yīng)速度而自身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量均不發(fā)生改變的物質(zhì)叫催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 把霉變大米洗干凈后做飯 | |
| B. | 用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品 | |
| C. | 用聚氯乙烯作食品包裝袋 | |
| D. | 在煲好的骨頭湯中放入適量加碘食鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 硬水、軟水(肥皂水) | B. | 稀鹽酸、食鹽水(酚酞試液) | ||
| C. | 滌綸、羊毛制品(點(diǎn)燃) | D. | 空氣、氧氣(帶火星的木條) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 | |
| A | 二氧化碳和氮?dú)?/TD> | 分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況 |
| B | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況 |
| C | 過(guò)氧化氫溶液和水 | 加二氧化錳,觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生 |
| D | 氧氣和空氣 | 分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
| 成分名稱 | 含量 | 成分名稱 | 含量 | 成分名稱 | 含量 |
| 水分(克) | 54.7 | 蛋白質(zhì)(克) | 13 | 脂肪(克) | 0.7 |
| 糖類(克) | 10.2 | 鈉(毫克) | 7700 | 鈣(毫克) | 46 |
| 鐵(毫克) | 8.6 | 硒(微克) | 2.96 |
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