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下列化學方程式與事實相符且書寫正確的是（　　）
A、利用紅磷測定空氣中氧氣含量：2P+5O2
 點燃 
.
 
P2O5
B、誤食氯化鋇后服用瀉鹽（硫酸鎂）解毒：BaCl2+MgSO4═BaSO4+MgCl2
C、工業(yè)上利用黃鐵礦煉鐵的反應原理：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
D、金屬鋁制品具有很好的抗腐蝕性能是因為表面發(fā)生了反應：4Al+3O2═2Al2O3
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)方程式的正誤判斷方法：先看反應是否能進行，再看化學式是否書寫正確，再看是否配平，再看條件，最后看是否改成了等號．
解答：解：A、化學方程式?jīng)]有配平，正確的應為42P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5；
B、生成物硫酸鋇是一種白色沉淀，沒有標注沉淀符號，正確的是：BaCl2+MgSO4═BaSO4↓+MgCl2；
C、黃鐵礦的主要成分是FeS2，此原理是用赤鐵礦來煉鐵的原理；
D、原理及化學方程式均正確；
故選：D．
點評：要熟記方程式判斷正誤的方法，先看能否反應，再看化學式，再看配平，再看條件．不要盲目的去看配平，有的生成物不正確．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2013年諾貝爾化學獎是三位美國科學家（見圖），獲獎理由是“為復雜化學系統(tǒng)創(chuàng)立了多尺度模型”．他們提出的方法能讓科研人員通過計算機來解開化學反應過程的神秘面紗，下列有關模擬化學反應的說法正確的是（　　）
A、模擬化學反應前后原子種類不變
B、模擬化學反應前后分子種類不變
C、模擬化學反應前后原子個數(shù)改變
D、模擬化學反應前后原子核內(nèi)中子改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)應用時，發(fā)生化學變化的是（　�。�
A、
用石油制汽油
B、
用活性炭凈水
C、
用二氧化碳作氣體肥料
D、
用氮氣防止食品腐敗

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科目：初中化學 來源： 題型：

某工廠擬選用下列物質(zhì)處理含硫酸的廢水．現(xiàn)花最少的錢中和等量的廢水應選擇（　　）
物質(zhì) CaO CaCO3 Ca（OH）2 NaOH
虛擬參考價（元/kg） 12 3.6 4.0 10
A、CaO
B、CaCO3
C、Ca（OH）2
D、NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下生活常識的認識正確的是（　�。�
A、綠顏色的食品均為“綠色食品”
B、新鮮牛奶中不含任何化學物質(zhì)
C、白色物質(zhì)造成的污染即為“白色污染”
D、油污可被洗滌劑通過乳化作用除去

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲烷是天燃氣的主要成分，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列關于甲烷的敘述不正確的是（　�。�
A、甲烷由碳、氫元素組成
B、甲烷分子中碳、氫原子個數(shù)比為1：4
C、一個甲烷分子中中子總數(shù)是10
D、甲烷屬于有機化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究．
（1）甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一．
（2）乙同學：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是
 
．
（3）丙同學：向集氣瓶中加入少量的
 
溶液，然后完成乙同學的實驗，得到了與甲同學相同的實驗結(jié)果．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣中含量最多的是
 
（化學式），其次是
 
（化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E均為初中化學常見的酸、堿、鹽．其中A為胃酸的主要成分，B是堿，C是生理鹽水的組成成分，E在工業(yè)上廣泛的應用于玻璃、造紙等的生產(chǎn)．將它們配成溶液后，存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關系，已知A和E能反應產(chǎn)生氣體，請回答下列問題．（“-”表示相互間能反應，“→”表示在某種條件下能生成該物質(zhì)）
（1）寫出A、E的化學式：A：
 
；E：
 
；
（2）寫出B與D反應的化學方程式
 
；
（3）如果用另一種化合物來代替C，其他物質(zhì)和條件不變，也符合如圖所示要求，那么這種化合物的化學式是
 
．

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