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某學(xué)生量取液體，視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為，將液體倒出一部分，仰視讀數(shù)為，則該同學(xué)實際倒出的液體體積為（ ）

A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 不能確定

B 【解析】 初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為30mL是正確的量液方法，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為18mL，仰視讀數(shù)偏小，但量取的液體實際體積正好偏大，即剩余體積大于18 mL，所以該學(xué)生實際倒出液體的體積是肯定小于12mL。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018屆九年級第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊九月第一次月考試卷 題型：實驗題

下面是幾位同學(xué)測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的四個實驗，請你參與他們的探究：

[實驗一]小強采用圖所示的裝置進(jìn)行實驗：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推拉兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化．

（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是________．

[實驗二]：小紅采用圖所示的裝置進(jìn)行實驗：實驗過程如下：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．

第二步：用放大鏡點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的．

請回答下列問題：

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是________，根據(jù)實驗推斷它的化學(xué)性質(zhì)有________．

（2）實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的，其原因可能是________．

（3）紅磷燃燒的現(xiàn)象是________，其符號表達(dá)式為________

[實驗三]小華同學(xué)打算采用圖所示的裝置進(jìn)行實驗：錐形瓶內(nèi)空氣體積為，注射器中水的體積為，該裝置氣密性良好．裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．

請回答下列問題：

（1）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是________．

（2）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當(dāng)注射器中的水還剩________時停止下流．

[實驗四]小明用圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的．

（1）冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是________．

（2）若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的________

，現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有________．

使空氣中的氧氣充分反應(yīng)氮氣氮氣難溶于水，既不能燃燒，也不能支持燃燒裝置漏氣、紅磷的量不足等產(chǎn)生黃色火焰，放出熱量，冒出大量的白煙P+O2 P2O5先鼓后癟鎂與氧氣反應(yīng)，集氣瓶內(nèi)壓強減少，內(nèi)外產(chǎn)生壓強差氮氣 【解析】 實驗一：交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使空氣中的氧氣充分反應(yīng)； 實驗二： （1）集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，該現(xiàn)象體現(xiàn)了氮氣難溶于水，既不能燃燒，也不能支...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

以下操作正確的是 （ ）

A. B. C. D.

A 【解析】 A、讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)時，視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，選項正確；B、傾倒液體時，瓶塞正放在桌面上，會將桌面上的污物隨瓶塞進(jìn)入試劑瓶污染藥品，瓶塞應(yīng)倒放，選項錯誤；C、給液體加熱，試管內(nèi)液體超過試管容積的1/3會沸騰噴出，選項錯誤；D、滴加液體時，滴管進(jìn)入試管內(nèi)會污染滴管，進(jìn)而污染藥品，選項錯誤，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：多選題

某同學(xué)設(shè)計了四種物質(zhì)的實驗方案，其中理論上正確，操作上可行的是（ ）

A.

B. 溶液

C.

D. （塊狀）溶液

AC 【解析】 A、氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化銅和水，鐵的金屬活動性比銅強，能置換出氯化銅溶液中的銅，正確；B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，不是氧化鐵，錯誤；C、鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅。氫氣具有還原性，堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅再與氫氣反應(yīng)生成銅，正確；D、碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣，微溶于水，覆蓋在碳酸鈣表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，錯誤。故選AC。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

我國著名化學(xué)家張青蓮教授主持測定的鋅、鍺等元素的相對原子質(zhì)量數(shù)值，被國際原子量委員會采用為國際新標(biāo)準(zhǔn)。下表是元素周期表的一部分，下列說法正確的是

A. 鋅原子核內(nèi)有32 個質(zhì)子

B. 鋅元素的相對原子質(zhì)量為65.38

C. 鍺屬于非金屬元素

D. 鍺原子中的中子數(shù)為32

B 【解析】 試題鋅原子核內(nèi)有30個質(zhì)子，A錯誤；元素名稱下方的數(shù)字表示的是相對原子質(zhì)量，故鋅元素的相對原子質(zhì)量為65.38，B正確；由鍺元素的元素名稱可知它屬于金屬元素，C錯誤；鍺原子的相對原子質(zhì)量是73，質(zhì)子數(shù)是32，故中子數(shù)=73-32=41，D錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)的是（ ）

A. 碳+氧氣二氧化碳 B. 二氧化碳+水碳酸

C. 過氧化氫 水+氧氣 D. 乙醇+氧氣二氧化碳+水

A 【解析】 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。 A、碳+氧氣二氧化碳，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；且符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，正確；B、二氧化碳+水→碳酸，各個反應(yīng)物中的元素的化合價均沒有變化，不屬于氧化反應(yīng)，錯誤；C、過氧化氫水+氧氣，該反應(yīng)符合“...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是初中化學(xué)實驗的幾種常用儀器，請按要求填空。

 

（1）儀器B的名稱是____________、儀器D的名稱是___________。

（2）在用儀器E量取一定體積液體時，視線應(yīng)當(dāng)____________________，如果線仰視讀數(shù)，則得到的液體_________（填序號）。

A．偏多 B．偏少 C．不變 D．不能確定

（3）在對儀器A中的液體進(jìn)行加熱時，除了用到上述儀器C和鐵架臺之外，還必須補充的一種儀器是___________（填名稱）。

（4）如果燃著的儀器C被碰倒，酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即進(jìn)行的措施是________。

漏斗、 玻璃棒。 與液體凹面最低處保持水平， A 石棉網(wǎng) 用濕抹布蓋滅。 【解析】 本題考查了常用儀器的名稱和作用、實驗數(shù)據(jù)處理等。根據(jù)已有的知識進(jìn)行解答。 （1）圖中儀器B是漏斗，D是玻璃棒； （2）量取液體時，量筒必須放在水平桌面上，視線要與凹液面最低處保持水平，如果采用仰視讀數(shù)的方法，則讀數(shù)偏小，量取到的實際液體體積偏多，如果采用俯視的方法，則讀數(shù)比實際值偏大，量取的...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年6月5日“世界環(huán)境日”中國主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合這一主題的是（ ）

A. 自帶布袋購物 B. 垃圾野外焚燒 C. 共享單車出行 D. 多使用太陽能

B 【解析】A、自帶布袋購物可減少塑料袋的使用，減少“白色污染”符合主題；B、垃圾野外焚燒，會產(chǎn)生的毒有害物質(zhì)，不符合主題；C、共享單車出行可代替汽車出行能保護環(huán)境，符合主題；D、多使用太陽能能減少化石燃料的使用，保護環(huán)境，符合主題。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版2019屆九年級化學(xué)上冊第五章 燃料測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的比較，錯誤的是（ ）

A. 組成：都是由碳元素和氧元素組成

B. 性質(zhì)：二氧化碳能溶于水；一氧化碳難溶于水

C. 用途：二氧化碳可用作氣體肥料；一氧化碳可用作氣體燃料

D. 危害：二氧化碳會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”；一氧化碳會形成酸雨

D 【解析】 二氧化碳和一氧化碳都是碳的氧化物，組成元素相同，但分子結(jié)構(gòu)不同，化學(xué)性質(zhì)有很大的區(qū)別。 A、二氧化碳與一氧化碳都是由氧元素和碳元素組成，故A正確；B、二氧化碳能溶于水，一氧化碳難溶于水，故B正確；C、二氧化碳是光合作用的原料，可作氣體肥料；一氧化碳具有可燃性，可作氣體燃料，故C正確；D、二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的氣體，二氧化硫和氮氧化物是形成酸雨的主要氣體，一氧化...

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