Question

對資料或?qū)嶒灁?shù)據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實．如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（　�。�

• A、同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
• B、反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀
• C、加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
• D、用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

Answer 1

考點(diǎn)：實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,催化劑的特點(diǎn)與催化作用

專題：空氣與水

分析：觀察圖示可知，縱坐標(biāo)表示收集到的氧氣的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示反應(yīng)的時間；同時加熱先收集到氧氣的是高錳酸鉀；相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，反應(yīng)時間稍長的是氯酸鉀．我們據(jù)此判斷各項的正確與否．

解答：解：A、觀察圖示可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，故錯誤；
B、通過觀察圖示可知，氯酸鉀用時較長，故錯誤．
C、二氧化錳是催化劑，與生成氧氣的多少無關(guān)，故錯誤；
D、因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料好，故正確；
故選D．

點(diǎn)評：本題考查同學(xué)們觀察圖示的能力，并從圖示中提取信息的能力．