科目:初中化學 來源:2017屆重慶市校九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
涂改液用量少毒性卻不小,大多數(shù)涂改液使用時會聞到特殊的氣味,從分子的角度可以解釋為( )
A.分子可以再分 B.分子間有間隔
C.分子在不斷運動 D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上學期期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
在點燃條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法中正確的是
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A.A和D的兩種物質(zhì)中含有相同的質(zhì)子數(shù)
B.從反應前到反應后分子個數(shù)不變
C.化學方程式中B和C的化學計量數(shù)之比為1∶1
D.參加反應的A和B質(zhì)量比為17∶24
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科目:初中化學 來源:2017屆吉林省九年級上第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀思考并回答問題:
(1)請用氫、氧、碳元素的相關(guān)單質(zhì)及化合物的化學式填空。
我知道實驗室可用 來制取氧氣,氧氣能與 等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應。
(2)水是由 兩種元素組成的化合物。地球上約20億人口面臨淡水危機,目前,造成水污染主要是 (答一點即可)。水在一定條件下能發(fā)生分解反應,反應方程式為 ,做實驗時,點燃氫氣前,一定要 。
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科目:初中化學 來源:2017屆吉林省九年級上學期階段測三化學試卷(解析版) 題型:填空題
構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法。下圖是有關(guān)的知識網(wǎng)絡(luò),“—”表示相連物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),A、C屬于不同類別的化合物,請完善這個知識網(wǎng)絡(luò)。
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(1)寫出A、B、C的化學式:A 、B 、C ;
(2)根據(jù)自己完善的知識網(wǎng)絡(luò)寫出一個化學反應方程式 。
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省黃岡市蘄春縣五校九年級上學期聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,從圖中獲得的信息錯誤的是
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A.t1℃時甲、乙、丙三者的溶解度相等
B.甲的溶解度受溫度的影響最大
C.t2℃ 時,往100g水中加入90g甲,充分攪拌后得到190g甲的溶液
D.要使t1℃時甲的飽和溶液變成不飽和溶液可以采取升高溫度的方法
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省襄陽老河口市九年級12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
檸檬黃鉻酸鉛(PbCrO4)中鉻元素(Cr)化合價為+6價,則鉛元素Pb的化合價為
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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