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侯氏制堿法的生產(chǎn)過程涉及如下反應：NH3+CO2+NaCl+X=NaHCO3↓+NH4Cl，2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。下列說法錯誤的是( )

A.X的化學式為H2O B.NaHCO3受熱易分解

C.CO2和Na2CO3中碳元素的化合價不同 D.NaHCO3分解產(chǎn)生的CO2可以回收再利用

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019年安徽省安慶市中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

毒品嚴重危害人類健康，最近熱映的連續(xù)劇《破冰行動》涉及到的毒品有海洛因和冰毒，其冰毒的化學式為C10H15N，下列關(guān)于冰毒的說法正確的是（ ）

A. “冰毒”屬有機物 B. “冰毒”中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

C. “冰毒”由26個原子構(gòu)成 D. 冰毒中C、H、N元素的質(zhì)量比為10:15:1

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科目：初中化學 來源：萬唯聯(lián)考2020山西線上大�？蓟瘜W試卷 題型：單選題

實驗創(chuàng)新是化學素養(yǎng)之一，如圖是小峰設(shè)計的有關(guān)鹽的性質(zhì)的創(chuàng)新實驗裝置，下列是他對實驗現(xiàn)象的描述及結(jié)論的分析，其中不正確的是( )

A.關(guān)閉K2，打開K1，加入稀鹽酸后，觀察到乙中有氣泡產(chǎn)生，甲中澄清石灰水變渾濁

B.關(guān)閉K1?K2，加入稀鹽酸，觀察到乙中有氣泡產(chǎn)生，一段時間后打開K2，丙中無明顯現(xiàn)象

C.該實驗說明可以利用稀鹽酸和澄清石灰水檢驗鹽中是否有CO32-

D.由該實驗可知鹽可以與某些酸和某些鹽反應

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科目：初中化學 來源：2019年山東省泰安市東平縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

如圖所示，圍棋棋盤上有五枚棋子，代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鋇、碳酸鈣、硝酸銀五種物質(zhì)，相鄰棋子間的連線表示物質(zhì)間可以反應。已知與戊的反應中：甲﹣戊的反應類型不同于其它幾個反應；丙﹣戊反應能產(chǎn)生一種氣體，且該氣體還能與丁反應生成沉淀。則下列對應關(guān)系正確的是（　�。�

甲

乙

丙

丁

戊

A

鐵

硝酸銀

碳酸鈣

氫氧化鋇

稀鹽酸

B

硝酸銀

鐵

稀鹽酸

氫氧化鋇

碳酸鈣

C

硝酸銀

鐵

碳酸鈣

氫氧化鋇

稀鹽酸

D

鐵

氫氧化鋇

碳酸鈣

硝酸銀

稀鹽酸

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2019年山東省泰安市東平縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

我國科學家尋找到新型催化劑，使低溫工業(yè)產(chǎn)氫取得突破，反應過程圖示如下。相關(guān)說法正確的是

A.反應前后原子數(shù)目發(fā)生變化

B.反應前后分子數(shù)目發(fā)生變化

C.反應前后催化劑化學性質(zhì)發(fā)生改變

D.利于氫能源的經(jīng)濟推廣

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科目：初中化學 來源：2019年山東省泰安市東平縣中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

我市擁有豐富的頁巖氣，它與天然氣的主要成分相同。下列關(guān)于頁巖氣的說法錯誤的是（   ）

A. 它是混合物    B. 它是不可再生能源

C. 它的主要成分是種有機物    D. 加壓使它液化，其分子間的間距不變

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科目：初中化學 來源：2020年晉一大聯(lián)考化學試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下面的材料

垃圾變身記

2019年7月1日《上海市生活垃圾管理條例》正式開始實施，實行垃圾分類關(guān)系到廣大人民群眾的生活環(huán)境，可以節(jié)約自然資源，是社會文明水平的一個重要體現(xiàn)。

生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，會使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類回收，先去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，可減少垃圾量達50%以上，減少占地。廢棄電池中含有全屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)會對人類產(chǎn)生嚴重的危害，經(jīng)專業(yè)分類處理可以減少環(huán)境污染。

中國每年使用塑料快餐盒高達40億個，方便面碗高達5-7億個，廢棄望料占生活垃圾的4%-7%。有些廢棄塑料會被動物誤食，嚴重的可導致動物死亡，而土壤中的廢棄塑料則會導致農(nóng)作物減產(chǎn)。合理回收處理廢棄塑料迫在眉睫。據(jù)悉，1噸廢棄塑料可回煉600千克的柴油�；厥�1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。1噸易拉罐熔化后能結(jié)成1噸鋁塊，可少開采約20噸鋁礦。

垃圾分類是培養(yǎng)大眾公共環(huán)境責任意識的行動，也是社會日益發(fā)展的大勢所趨。進行垃圾分類，首先要求我們對垃圾進行正確分類。其中，可回收垃圾主要包括玻璃、全屬、塑料、紙張、衣物五類;有害垃圾包括過期藥物、廢舊電池等;剩飯、枯枝敗葉等易腐爛的為濕垃圾，其他屬于干垃圾。在投放垃圾時需嚴格分類，干濕分離，如回收的飲料瓶中不能有殘留液體。

生活垃圾中有30%-40%可以回放利用，垃圾分類回收可以使更多的垃圾成為資源，充分再利用，對環(huán)境有很大的幫助。進行垃圾分類，是我們每個人的事情，我們都應該積極地參與其中。

根據(jù)上述材料，回答下列問題：

(1)實行垃圾分類回收，不僅可以保護環(huán)境，還可以_____ 。某廢品回收站回收了5噸廢棄塑料，可回煉_____千克柴油。

(2)琳琳是積極參與垃圾分類回收的一員，她對垃圾分類回收的做法或想法正確的是_____(填字母)。

A 吃剩的午餐屬于有害垃圾

B 喝剩的半瓶礦泉水，將水倒掉后，將瓶子放入可回收垃圾箱中

C 建議回收廢棄醫(yī)療垃圾制作餐具

D 為了節(jié)省盛放垃圾的塑料袋，將所有垃圾堆積在一起

(3)寧寧在整理藥箱時，發(fā)現(xiàn)有一瓶過期藥，她應該將其投入貼有____(填字母)標志的垃圾箱中。

A B C D

(4)“秋風掃落葉，滿地盡黃昏”，其中，落葉屬于____垃圾。

(5)建立垃圾焚燒工藝發(fā)電廠，可將垃圾合理化處理并發(fā)電，該過程可將化學能轉(zhuǎn)化為____能。

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科目：初中化學 來源：2019年福建省泉州市惠安縣中考一模化學試卷 題型：科學探究題

某實驗小組用石墨做電極進行電解水實驗，為增加導電性，改用氫氧化鈣飽和溶液進行電解，實驗時除兩個電極均有氣泡冒出外，在正極石墨電極的附近溶液中還出現(xiàn)了白色渾濁，該小組對白色渾濁出現(xiàn)的原因進行了如下探究。

[資料]

Ⅰ．氫氧化鈣的溶解度曲線如圖所示。

Ⅱ．氫氧化鈣飽和溶液通電后溫度約上升5℃。

[猜想]

①電解過程中溶液溫度升高導致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

②電解過程中水減少導致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

③與石墨電極（主要成分是碳）有關(guān)。

[實驗]

實驗

實驗裝置

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

取10mL Ca(OH)2飽和溶液，稍加熱，溶液溫度上升5℃

溶液中未出現(xiàn)白色渾濁

2

用石墨做電極，取Ca(OH)2飽和溶液于水槽中，通電2分鐘

a、b試管中都有氣泡產(chǎn)生；a試管中溶液未出現(xiàn)白色渾濁；b試管中溶液明顯出現(xiàn)白色渾濁

3

更換石墨電極為銅電極，取Ca(OH)2飽和溶液于水槽中，通電2分鐘

a、b試管中都有氣泡產(chǎn)生；與電源正極相連的銅電極變黑，a、b試管中溶液未出現(xiàn)白色渾濁

（1）Ca(OH)2的溶液度隨溫度升高而__________（填“減少”或“增大”）；實驗1中當液溫度上升5℃后得到的溶液為Ca(OH)2 __________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（2）實驗1得出的結(jié)論是___________________________________________________________。

（3）實驗2，取b試管中白色渾濁溶液，加10mL水，振蕩，發(fā)現(xiàn)試管中白色渾濁不溶解，據(jù)此證明猜想_______（填序號）不合理。

（4）實驗3中更換石墨電極為銅電極的目的是__________________________________________；與電源正極相連的銅電極變黑的原因是_____________________________________________（用化學方程式表示）；為除去銅電極上的黑色物質(zhì)，需要的試劑是_____________（寫一種即可）。

（5）通過探究過程，用石墨做電極進行實驗時，正極石墨電極附近Ca(OH)2溶液出現(xiàn)白色渾濁的原因是__________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：河北省邢臺市（實驗班）2018-2019學年九年級上學期1月月考化學試卷 題型：填空題

酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶。酒精易揮發(fā)，常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源。當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。

根據(jù)以上敘述，可歸納出：

（1）酒精的物理性質(zhì)是______。（2）化學性質(zhì)是________。

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