下列說法正確的是
A.不是單質(zhì)的物質(zhì)就一定是化合物
B.同種元素可能組成性質(zhì)不同的幾種單質(zhì)
C.核電荷數(shù):S2->S
D.在原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
科目：初中化學 來源：遼寧省朝陽市建平縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中不涉及化學變化的是（ �。�
A. 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川 B. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
C. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 D. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
碳酸乙烯酯（C3H4O3） 可用作鋰電池電解液。下列有關碳酸乙烯酯的說法正確的是（ ）
A.碳酸乙烯酯是由三個碳原子，四個氫原子和三個氧原子構成的
B.其中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12: 1: 16
C.其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為88
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科目：初中化學 來源：河南省商丘市梁園區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：綜合題
下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
回答下列問題：
（1）寫出帶標號②儀器的名稱：_____。若實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A，則選擇的依據(jù)是什么_____？寫出用氯酸鉀為原料制取氧氣的化學方程式_____。
（2）實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體應選擇的裝置是_____。
（3）CO2還可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為：_____。
（4）下圖為同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計出了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：_____。
若用如下圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳氣體，請將集氣瓶內(nèi)的導管補畫完整_____。
（5）取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入燒杯中，在催化劑的作用下使其完全分解，計算理論上共能產(chǎn)生氧氣多少克_____？
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科目：初中化學 來源：河南省商丘市梁園區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題
醫(yī)用生理鹽水中溶質(zhì)的名稱為_____，家庭常用洗潔精洗滌碗盤上的油污，因為洗潔精對油污有_____功能，白糖固體放在口中會有清涼感覺，請從溶解現(xiàn)象推測其可能的原因是_____。
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科目：初中化學 來源：河南省商丘市梁園區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
“你的美（Mg）偷走我的心（Zn）”描述的現(xiàn)象之所以能發(fā)生，是由于鎂的（ ）
A.延展性好 B.導電性好 C.導熱性好 D.金屬活動性比鋅好
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科目：初中化學 來源：河南省商丘市梁園區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
下列食品制作中,發(fā)生了化學變化的是（ �。�
A.糧食釀酒 B.涼水凍冰 C.黃瓜切片 D.蘿卜剁碎
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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市壽光市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
模型構建可以變抽象為直觀。圖為某原子結構模型的示意圖其中a、b、c是該原子的三種不同粒子，下列說法正確的是（ ）
A.原子核中可能含有6個c和6個b
B.原子的質(zhì)量集中在a和c上
C.決定該原子種類的粒子是b
D.原子中含有6個a和8個c
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科目：初中化學 來源：四川省瀘州市瀘縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題
如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。請你回答：
（1）氟元素的原子序數(shù)為________，鈣元素的相對原子質(zhì)量為____________。
（2）D粒子表示的元素位于元素周期表中第___________周期，結構示意圖中X=_____________。
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是__________（填序號）。
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