Question

如圖是某同學正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．請回答下列問題：

（1）在圖中標出儀器A的名稱

 

；
（2）將實驗裝置圖補充完整；
（3）在一般情況下儀器B的作用是

 

；
（4）寫出用該裝置制取氧氣的表達式

 

；
（5）該實驗中棉花的作用是

 

；
（6）檢驗氧氣的方法是

 

；
（7）用收集到的氧氣完成如圖實驗時觀察到：硫在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，原因是

 

；
（8）在進行硫在氧氣中燃燒的實驗時，通常會在集氣瓶底部放少量水，這樣做的目的是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的化學性質,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）A為實驗室常用的儀器，熟記常見儀器即可解答；
（2）根據(jù)用加熱固體制取氧氣的發(fā)生裝置，和用排水法收集氧氣的方法把裝置補充完整；
（3）考慮酒精燈的作用；
（4）寫出利用高錳酸鉀制備氧氣的化學方程式；
（5）考慮高錳酸鉀正確氧氣中棉花的作用；
（6）熟記氧氣的檢驗方法；
（7）根據(jù)可燃物燃燒時的不同現(xiàn)象與氧氣的接觸面積；氧氣的濃度；可燃物的性質有關進行分析解答本題；
（8）考慮硫燃燒生成的二氧化硫有毒，二氧化硫可溶于水，進行分析．

解答：解：（1）熟記常用儀器的名稱可知A為試管，在圖中標出名稱；
（2）由圖中加熱固體制取氧氣且試管口有一團棉花，推出是用高錳酸鉀為原料制氧氣的，而且要用排水法收集氧氣，把它補充出來，如右圖：

（3）在一般情況下儀器B的作用是 加熱；
（4）用高錳酸鉀制氧氣時，反應物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應條件是加熱，因此反應的化學方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（5）該實驗中棉花的作用是 高錳酸鉀粉末進入導氣管；
（6）由于氧氣能支持燃燒，故檢驗氧氣的方法可將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復燃；
（7）可燃物燃燒時的不同現(xiàn)象與氧氣的接觸面積；氧氣的濃度；可燃物的性質有關硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈的原因是氧氣濃度大，空氣中氧氣濃度�。�
（8）在進行硫在氧氣中燃燒的實驗時，通常會在集氣瓶底部放少量水，這樣做的目的是吸收硫在氧氣中燃燒時生成的二氧化硫，防止污染空氣．
故答案為：
（1）試管；
（2）；
（3）加熱；
（4）2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（5）高錳酸鉀粉末進入導氣管；
（6）可將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復燃；
（7）氧氣濃度大，空氣中氧氣濃度��；
（8）吸收硫在氧氣中燃燒時生成的二氧化硫，防止污染空氣．

點評：本道題要求學生要會熟練運用制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，掌握實驗室制取氧氣的反應原理，提高學生的實驗能力，但對于繪圖考的較少，需要根據(jù)經(jīng)驗好好回想，再由圖中的信息推導，認真把圖補充完整．