某離子結構示意圖為
，該離子所帶電荷數可能是（ ）
A. n-10 B. n+10 C. 10-n D. 
AC
【解析】
該粒子核外電子數為10，若n＞10，質子數＞核外電子數，該離子為陽離子，則該離子所帶電荷數是n-10；若n＜10，質子數＜核外電子數，該離子為陰離子，則該離子所帶電荷數是10－n。故本題選AC。 科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第二章空氣之謎單元檢測題 題型：單選題
某同學做物質在氧氣中燃燒的實驗方法如下圖所示，其中不合理的是（ ）
A. 
木炭在氧氣中燃燒 B. 
鐵絲在氧氣中燃燒
C. 
碳在氧氣中燃燒 D. 
蠟燭在氧氣中燃燒
B
【解析】
A、木炭在氧氣中燃燒后生成物對集氣瓶無危害，故A操作正確；B、鐵絲在氧氣中燃燒后有熱的濺落物生成，會炸裂瓶底，要在瓶底盛少量水或細沙，故B操作不合理；C、碳在氧氣中燃燒后生成物對集氣瓶無危害，放水或者不防水對集氣瓶均無害，故C操作正確；D、蠟燭在氧氣中燃燒后生成物對集氣瓶無危害，故D操作正確。故本題選B。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題二第一單元基礎題 題型：實驗題
某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步 驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為 5 等份，并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒 精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。 請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是_____。
（2）步驟②集氣瓶中的現象是_____；步驟③中打開止水夾后觀察到的現象 是_____，由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為_____。
（3）該實驗可推論出氮氣_____（填“ 易” 或“ 難” ）溶于水和其化學性質_____（填“活潑”或“不活潑”）的結論。
（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？_____成功，原因是_____。
充分反應掉集氣瓶中的氧氣 。紅磷燃燒發(fā)出黃光，產生熱量，生成了大量的 白煙 ；水沿導管被吸入集氣瓶中，大 約占瓶內容積的五分之一 ，20% 。難不活 潑不能因為碳燃燒產生氣體，使瓶中大氣壓不變 。
【解析】
(1)紅磷過量，可使集氣瓶中的氧氣完全消耗，減少誤差；
(2)由于紅磷消耗了空氣中的氧氣使集氣瓶內的壓強減小，打開止水夾后觀察到：水沿導管倒流進入集氣瓶中，倒流至集氣瓶容積的...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題二第一單元基礎題 題型：單選題
如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．下列說法中不正確的是（ ）
A. 該實驗證明空氣中氧氣約占
體積
B. 實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C. 實驗時紅磷一定要過量
D. 火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
D
【解析】
A、實驗中，能夠觀察到進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一，說明氧氣約占空氣總體積的五分之一，故A正確；B、實驗前一定要檢查裝置的氣密性，這是實驗取得成功的保證，故B正確；C、實驗時紅磷一定要過量，如果紅磷不足，就不能完全消耗掉集氣瓶中的氧氣，也就得不出正確的結論，故C正確；D、火焰熄滅后，待裝置冷卻到室溫時再打開彈簧夾，觀察現象；如果火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，由于集...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第三章構成物質的微粒單元檢測題 題型：填空題
A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．
請回答下列問題：
(1)圖D是某原子的結構示意圖，其中X=________；
(2)粒子A、B、C、D中，屬于同種元素的粒子是________；
(3)B、C、D中與A粒子的化學性質相似的粒子是________．
(4)某元素R的原子結構示意圖
它在反應中一般易________電子（填得到或者失去），它與地殼中含量最多的非金屬形成化合物的化學式為________．已知R原子的相對原子質量為23，則其原子核內的中子數為________．
8BCB失去R2O（或Na2O）12
【解析】
（1）D是原子結構示意圖，故質子數等于電子數，X=18-2-8=8；
（2）元素是質子數相同的一類原子的總稱，故BC是同一元素；
（3）元素的化學性質由原子最外層電子數決定，故B與A的化學性質相似；
（4）R的質子數是11，為鈉元素，R的最外層電子數為1，小于4，容易失去電子；地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素，故它與地...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第三章構成物質的微粒單元檢測題 題型：單選題
下圖是某反應過程的微觀示意圖， “○”與“●”分別表示不同元素的原子。圖中X處的粒子示意圖是
C
【解析】觀察反應前后微粒的構成，可知反應后有一種微粒過量，把沒有參加反應的制粒剔除，得到如下圖微觀示意圖：
根據化學反應中原子的種類與數目不變，列表分析如下：
原子
已知反應物
生成
差值（即X處提供）
X處的微粒
2
4
2
0
2
2查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第三章構成物質的微粒單元檢測題 題型：單選題
下列物質中含有氧分子的是（ ）
A. 純凈水 B. 二氧化碳 C. 空氣 D. 高錳酸鉀
C
【解析】
A、純凈水由水分子構成，沒有氧分子，選項錯誤；B、二氧化碳由二氧化碳分子構成，沒有氧分子，選項錯誤；C、空氣是混合物，其中包含氧氣，故含有氧分子，選項正確；D、高錳酸鉀由鉀離子和高錳酸根離子構成，沒有氧分子，選項錯誤。故本題選C。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學滾動檢測卷(三) 題型：填空題
洗滌是生活、生產中不可缺少的操作過程，下列有關洗滌方法中正確的是
A．清洗汽車修理工手上的油污，用汽油
B．清洗久置澄清石灰水的試劑瓶瓶壁上的白色固體，用熱水
C．清洗一氧化碳還原氧化銅后試管壁上留下的紅色物質，用稀硫酸
D．清洗水壺中的水垢，用___________
A 醋酸
【解析】A．清洗汽車修理工手上的油污，用汽油，因為汽油對油污有溶解作用；B．清洗久置澄清石灰水的試劑瓶瓶壁上的白色固體是碳酸鈣沉淀，不能用水清洗；C．清洗一氧化碳還原氧化銅后試管壁上留下的紅色物質是銅，稀硫酸與銅不反應，不能用酸清洗； D．清洗水壺中的水垢主要成分是碳酸鈣沉淀和氫氧化鎂，碳酸鈣能與酸反應生成易溶的氯化鈣，氫氧化鎂能與酸反應生成易溶的氯化鎂，可以用酸清洗水垢。選A
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科目：初中化學 來源：2018-2019學年人教版九年級化學（上冊） 第4單元自然界的水單元綜合練習題 題型：填空題
如圖是有關氧氣的知識網絡圖(部分反應條件省略),用化學用語回答:
(1)物質①的化學式是_____;
(2)物質②中的陽離子是_____;
(3)物質③化學式中帶點元素的化合價是___________;
(4)生成物質④的化學反應的文字表達式是______________。
KMnO4K++5鐵+氧氣 四氧化三鐵
【解析】
(1)高錳酸鉀的化學式為KMnO4；
(2)氯酸鉀中的陽離子為鉀離子，離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，故符號為K+；
(3)設在化合物P2O5中P元素化合價為x，根據化合物中各元素化合價代數和為0，則x×2+（-2）×5=0解得x=+5...查看答案和解析>>
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