欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

14．下列物質(zhì)的用途跟其化學性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�
A．液氮用作冷凍劑B．氧氣用于支持燃燒
C．稀有氣體用來制作電光源D．銅用作電線

分析 物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，例如，顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等；物質(zhì)的化學性質(zhì)是指通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，例如，穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等．

解答 解：A、液氮用作冷凍劑是利用了液氮蒸發(fā)吸熱的性質(zhì)，該性質(zhì)不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故不可選；
B、氧氣用于支持燃燒，該性質(zhì)需通過化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故可選；
C、稀有氣體用來制作電光源，該性質(zhì)不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故不可選；
D、銅用作電線，利用了銅的導電性，該性質(zhì)不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故不可選．
故選：B．

點評 掌握物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的定義，理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別----是否通過化學變化表現(xiàn)出來，了解二者包括的內(nèi)容是解決這類問題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．通過近階段的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a分液漏斗；b試管；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母編號），用D裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大．
（3）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，明明同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，他應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是B，收集裝置是E（填字母編號）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．小云欲配制一定濃度的蔗糖水，步驟如下：
（一）用托盤天平稱取15g蔗糖，并用250mL（選填“50mL”、“100mL”、“250mL”）的量筒和膠頭滴管（填儀器名稱）量取135mL蒸餾水；
（二）將蔗糖溶解于水中；
（三）裝瓶貼標簽；
（四）交流反思．
若小云配制的溶液濃度偏小，可能的原因有ACD（填序號）．（提示：蔗糖固體質(zhì)量偏小或蒸餾水體積偏大都會導致溶液濃度偏�。�
A．量取水時，俯視讀數(shù)               
B．量取水時，仰視讀數(shù)
C．稱量蔗糖時，只在左盤放紙         
D．將砝碼放在左盤進行稱量
E．稱量時，指針偏左，調(diào)節(jié)平衡螺母使其平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：蠟燭的密度比水小
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖所示）約ls后取出，可以看到火柴梗a（填字母）處最先碳化．
結(jié)論：蠟燭火焰的外焰溫度最高，焰心溫度最低．
（3）再將一只干燥（冷）的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．片刻后取出燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．結(jié)論：蠟燭燃燒后可生成水和二氧化碳．
（4）某同學在探究蠟燭燃燒過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認為以下做法中不合適的是C．
A．反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學，討論生成黑色物質(zhì)的原因．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣．
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
查閱資料：氯酸鉀、氯化鉀等固體可以溶解于水，二氧化錳、氧化銅等固體不溶于水．
【設(shè)計實驗】小雨以生成100毫升的氧氣為標準，設(shè)計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）．
實驗序號氯酸鉀質(zhì)量其它物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)
①1.5g
②1.5gCuO   0.5g
③1.5gMnO2  0.5g
（1）上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是收集100毫升的氧氣所用的時間；
（2）若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�，說明 氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率．
（3）將實驗②反應(yīng)后的固體進行加水溶解、過濾（填操作名稱）、洗滌干燥、稱量等步驟后，得到黑色粉末0.5g．
（4）將步驟（3）得到的黑色粉末放入另一試管中，向試管中倒入適量的雙氧水（重復多次此實驗），觀察到試管中均能迅速產(chǎn)生大量氣泡．
試寫出該反應(yīng)的符號表達式H2O2$\stackrel{CuO}{→}$H2O+O2↑．
【預期結(jié)論】綜合以上步驟（2）（3）（4）可得出氧化銅能作氯酸鉀的催化劑．
【評價設(shè)計】你認為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是對比氧化銅和二氧化錳的催化效果．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色四氧化三鐵固體
B．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
C．“銅綠”與鹽酸混合，得到無色溶液
D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．通過化學學習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氧氣的有關(guān)知識．下列為實驗室常用的實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出標號儀器名稱：①錐形瓶；②長頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置A（填“A”或“B”），反應(yīng)的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，能否選用C 裝置不能（填“能”或“不能”），反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．你認為上述兩種實驗室制取氧氣的方法中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣更好，原因是該方法不需加熱，節(jié)約能源，操作簡便，生成物無污染等．
（3）若要收集較干燥的氧氣，應(yīng)選用收集裝置D（填“D”或“E”或“F”）．
（4）醫(yī)院給病人輸氧時用到裝置G，瓶中盛放蒸餾水．以下說法正確的是ac（填字母）．
a．導管③連接供給氧氣的鋼瓶
b．導管③連接病人吸氧氣的塑膠管
c．該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：
①點燃酒精燈，加熱試管；
②檢查裝置的氣密性；
③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團棉花，塞上帶導管的單孔塞；固定在鐵架臺上；
④用排水法收集氧氣；
⑤熄滅酒精燈；
⑥將導氣管從水中取出．
正確的操作順序是C（填字母）．
A．②③①④⑤⑥B．③②①④⑥⑤C．②③①④⑥⑤D．③④①②⑤⑥
（6）用排水法收集氧氣時，開始收集的適宜時刻是氣泡連續(xù)并比較均勻冒出時，表明氧氣已集滿的現(xiàn)象是集氣瓶口有氣泡冒出，集滿
氧氣的集氣瓶應(yīng)取出正放（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（7）某班同學在完成氧氣的制取時，出現(xiàn)了下面一些情況，請你分析原因：
①在加熱高錳酸鉀時，水槽中出現(xiàn)的氣泡很少．裝置漏氣．
②用排水法收集時，發(fā)現(xiàn)水槽里的水呈紫紅色．未在試管口放一團棉花．
③實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)有水倒流到試管．未先把導管移出水面，再熄滅酒精燈．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：【全國省級聯(lián)考】河南省2017屆九年級5月調(diào)研考試化學試卷 題型：信息分析題

“靈寶火燒豆腐”，是靈寶人喜愛的一種食物，大豆中富含的一種營養(yǎng)素是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．在一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)見下表．
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量8g35g5g8g
反應(yīng)后質(zhì)量2gX5g42g
下列說法中正確的是（　�。�
A．X=7gB．在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定做催化劑
C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．在該反應(yīng)中，甲是生成物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案