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5.生石灰(CaO)中加水發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量熱.某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來測定空氣中氧氣的含量.向燒杯內(nèi)加水,引燃白磷,冷卻至室溫后,讀取測量結(jié)果.
(1)該實驗現(xiàn)象是什么?
(2)請分析白磷燃燒的原因.
(3)寫出生石灰和水反應(yīng)的化學(xué)方程式.

分析 氧氣約占空氣總體積的五分之一;
白磷在加熱條件下,能和空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),放出大量的熱,產(chǎn)生大量白煙;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)實驗過程中,白磷劇烈的燃燒,產(chǎn)生大量白煙,活塞先向右移,再向左移至4刻度處.
(2)生石灰與水反應(yīng)放熱使溫度達(dá)到了白磷的著火點,同時白磷與氧氣接觸,因此白磷燃燒起來.
(3)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
故答案為:白磷劇烈的燃燒,產(chǎn)生大量白煙,活塞先向右移,再向左移至4刻度處;生石灰與水反應(yīng)放熱使溫度達(dá)到了白磷的著火點,同時白磷與氧氣接觸,因此白磷燃燒起來;CaO+H2O=Ca(OH)2

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.寫出符合下列要求的反應(yīng)化學(xué)方程式:
①磷和氧氣反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②碳在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
③鎂在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.六月五日是“世界環(huán)境日”,空氣質(zhì)量的好壞倍受人們的關(guān)注.下列各組氣體中,都屬于空氣污染物的是( 。
A.CO、SO2、NO2B.CO、CH4、N2C.CO2、SO2、H2OD.CO、NO2、O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.為防止鐵銹蝕,下述采取的措施中錯誤的是( 。
A.在鐵制品表面涂油B.保持鐵制品表面的潔凈和干燥
C.在鐵制品表面鍍金屬鋅D.把鐵制品浸在水里使它與空氣隔絕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列圖示是化學(xué)實驗的基本操作,其中正確的是( 。
A.
讀液體體積
B.
點燃酒精燈
C.
檢查氣密性
D.
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.有①KOH ②BaCl2 ③FeCl3 ④NaCl ⑤MgSO4五種溶液,不用其他任何試劑,就可把他們一 一鑒別出來,則它們被鑒別出來的順序是(  )
A.③①②④⑤B.③①⑤②④C.③⑤②①④D.③①②⑤④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.清涼油具有散熱、醒腦、提神的功效,其主要成分為薄荷腦(化學(xué)式為C10H20O),下列有關(guān)薄荷腦的說法正確的是C
A.薄荷腦是3種元素組成的無機物          B.薄荷腦中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2
C.薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大        D.1個薄荷腦分子中含有31個原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.硫酸既是重要的化工產(chǎn)品,又是重要的化工原料,還是實驗室重要的化學(xué)試劑.
(1)將濃硫酸滴到布條上,放置一會兒后可以觀察到布條變成黑色.
(2)濃硫酸若不慎沾到皮膚上,應(yīng)先用大量水沖洗,然后再3%~5%的碳酸氫鈉溶液.
(3)濃硫酸運輸過程中出現(xiàn)泄漏通常用熟石灰進(jìn)行處理,其化學(xué)方程式為:H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O.
(4)濃硫酸能與金屬銅反應(yīng),化學(xué)方程式為:Cu+2H2S04(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuS04+2H2O+X↑.X的化學(xué)式為SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.實驗室里有一瓶保管不當(dāng)、標(biāo)簽殘缺的試劑瓶,標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如圖1所示),某興趣小組對其組成進(jìn)行如下探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,該瓶試劑不可能是A.
A.酸        B.堿       C.鹽
【查閱資料】
Ⅰ.CaCl2溶液和BaCl2溶液都呈中性.
Ⅱ.初中化學(xué)中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3,其中一種物質(zhì)的類別有別于其它三種物質(zhì),該物質(zhì)是氫氧化鈉或NaOH.
Ⅲ.室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)NaHCO3NaClNaOHNa2CO3
溶解度g/100g水9.636109215
【資料分析】依據(jù)上述資料分析該瓶試劑也不可能是碳酸氫鈉或NaHCO3
【實驗探究】
實驗1:實驗測得該溶液的pH>7,則這瓶試劑也不可能是氯化鈉或NaCl.
實驗2:為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,又進(jìn)行了如下實驗:
取少量溶液于試管中,滴加足量的鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,得出結(jié)論,該溶液是Na2CO3溶液.寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
實驗3:有同學(xué)對實驗2結(jié)論提出質(zhì)疑,認(rèn)為該溶液可能是部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液,請你設(shè)計實驗來驗證.寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.
【計算】取試劑瓶中的溶液50g,逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液.實驗過程中,生成沉淀質(zhì)量與加入BaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示,試計算溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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