| A. | 瓷碗破碎 | B. | 花生霉變 | C. | 蠟燭燃燒 | D. | 火藥爆炸 |
分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.
解答 解:A、故瓷碗破碎沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項正確;
B、花生霉變生成有害物質(zhì),屬于化學變化,故選項錯誤;
C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學變化,故選項錯誤;
D、火藥爆炸生成有害氣體和煙塵,屬于化學變化,故選項錯誤;
故選A
點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別,基礎性比較強,只要抓住關(guān)鍵點:是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A.對除雜的認識 | B.食品安全 |
| ①用稀硫酸出去Zn中混有的Ag ②用灼燒的方法出去Fe2O3中混有的C ③用碳酸鈣出去CaCl2溶液中的HCl | ①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐 ③補充維生素A防止夜盲癥 |
| C.對現(xiàn)象的認識 | D.化學學科的價值 |
| ①花香四溢,說明分子在不斷運動 ②紅磷燃燒,有大量白霧產(chǎn)生 ③電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2:1 | ①研制高效低毒農(nóng)藥,保障糧食生產(chǎn) ②開發(fā)新型材料,改善人類生存條件 ③利用化學合成藥物,保障人體健康 |
| A. | 對除雜的認識 | B. | 食品安全 | C. | 對現(xiàn)象的認識 | D. | 化學學科的價值 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 饅頭和稀飯 | B. | 雞蛋和牛奶 | C. | 油條和豆?jié){ | D. | 炸雞塊和酸奶 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 碳酸鈉 | B. | 食醋 | C. | 白酒 | D. | 白糖 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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