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【題目】（2分）疊氮化鈉{NaN3}被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)氣囊。

（1）制備工業(yè)級(jí)NaN3如下：將NaNH2與N2O氣體反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和水溶液呈堿性的刺激性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（2）根據(jù)制備反應(yīng)，工業(yè)級(jí)NaN3中常含有Na2CO3，可能原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

【答案】（1）2NaNH 2 + N2O = NaN3 + NaOH + NH3

（2）CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O

【解析】

試題分析：（1）將NaNH2與N2O氣體反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和水溶液呈堿性的刺激性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NaNH 2 + N2O = NaN3 + NaOH + NH3

（2）根據(jù)制備反應(yīng)，工業(yè)級(jí)NaN3中常含有Na2CO3，可能是NaOH因?yàn)槲樟丝諝庵械亩趸?/span>，化學(xué)方程式為：CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)，分別用一定量的金屬鎂與鹽酸反應(yīng)，所做的四次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

編號(hào)

Mg（g）

鹽酸（g）

生成氫氣（g）

1

2.4

100

0.2

2

4.8

100

0.4

3

7.2

100

0.4

4

8.4

200

？

（1）第____次實(shí)驗(yàn)中金屬鎂與鹽酸恰好完全反應(yīng)。

（2）第4次實(shí)驗(yàn)中氫氣的質(zhì)量為_(kāi)___g

（3）計(jì)算鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(7分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的成分進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】剩余固體成分是什么？

【猜想與假設(shè)】剩余固體成分為：

A．全部是碳酸鈣

B．既有碳酸鈣也有氧化鈣

C．全部是氧化鈣

【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論，

（1）取少量固體試管中，加適量水震蕩后靜置，再滴幾滴無(wú)色酚酞溶液

溶液變紅

說(shuō)明固體成分中一定含有

（2）再取少量固體另一試管中滴加過(guò)量稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

說(shuō)明固體成分中一定含有

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該化學(xué)興趣小組得出的結(jié)論是：剩余固體成分與【猜想與假設(shè)】中的 （填“A”或“B”或“C”）相符合。

【交流與反思】實(shí)驗(yàn)操作產(chǎn)生的氣體是 ，剩余固體的成分若與C相符，則兩步操作的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與 （填“（1）”或“（2）”或“（1）（2）”）不同。寫(xiě)出操作（1）中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某粗鹽固體樣品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4、MgSO4和泥沙，進(jìn)行以下操作可得到純凈的NaCl晶體：①加過(guò)量的NaOH溶液；②加H2O溶解；③加過(guò)量的BaCl2溶液；④過(guò)濾；⑤蒸發(fā)；⑥加過(guò)量的Na2CO3溶液；⑦加適量的稀鹽酸，則正確的操作順序是

A. ②③①⑥④⑦⑤ B. ②①⑥③④⑦⑤

C. ①⑥②③④⑤⑦ D. ②①③⑥⑦④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）白色粉筆是一種常用的教學(xué)用品，已知某品牌白色粉筆的主要成分中是含有鈣元素的一種鹽。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究該粉筆的組成。

【提出問(wèn)題】白色粉筆的主要成分是什么?

【作出猜想】①碳酸鈣；②硫酸鈣；③硝酸鈣。

【查閱資料】硝酸鈣易溶于水；硫酸鈣微溶于水；硫酸鋇不溶于水，也不溶于稀硝酸。

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）小軍取一段白色粉筆（約1g），在研缽中研成粉末，倒入大燒杯中，加入100毫升蒸餾水，充分?jǐn)嚢瑁o置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色固體未溶解。說(shuō)明猜想 不成立；

（2）小軍將燒杯中的物質(zhì)過(guò)濾,然后取少量濾渣于試管中，并滴加稀鹽酸，看到 的現(xiàn)象，證明猜想①不成立；

（3）小兵取少量濾液于試管中，滴加Ba(NO3)2溶液和稀硝酸，有白色不溶物產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述探究中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你寫(xiě)出該粉筆主要成分的化學(xué)式為 ；

【繼續(xù)探究】為防止小兵的實(shí)驗(yàn)廢液污染環(huán)境，小天對(duì)其反應(yīng)后的濾液成份進(jìn)行探究，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

濾液中含有硝酸鈣、硝酸和硫酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(3分)《閩南日?qǐng)?bào)》報(bào)道，近日發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件。鹽酸泄漏的瞬間，酸霧彌漫．空氣中散發(fā)著淡淡的酸味，泄漏的酸液順勢(shì)流入低洼的村莊，酸霧導(dǎo)致十余人住院觀察。我校化學(xué)興趣小組也在2015年4月2日由部分同學(xué)討論這一事故的處理辦法，展開(kāi)了激烈的討論，現(xiàn)在請(qǐng)全校同學(xué)一同探究：

（1）小明(化名)提出用可溶性堿來(lái)處理，例如________(填寫(xiě)一種具體物質(zhì)的化學(xué)式)。

（2）小麗(化名)提出不同意見(jiàn)，她認(rèn)為在污染面積較大且不能使用酸堿指示劑的情況下，無(wú)法確定酸堿是否完全反應(yīng)，因?yàn)?/span>________。

（3）通過(guò)以上討論，大家決定用鹽類(lèi)物質(zhì)處理酸液，例如________(填寫(xiě)一種具體物質(zhì))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

1.7

2.2

7.9

0.9

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

6.6

0

2.7

則反應(yīng)后A的質(zhì)量為 ；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是 。

該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）認(rèn)識(shí)物質(zhì)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

從①氮?dú)?/span> ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④氯化鈉 ⑤氫 氧化鈣 ⑥碳酸鈉

等六種物質(zhì)中，選出符合題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空：

（1）常用的調(diào)味品是 ；

（2）在食品中，常用作保護(hù)氣的是 ；

（3）用于改良酸性土壤的是 ；

（4）污染空氣，形成酸雨的是 ；

（5）吸煙產(chǎn)生的一種有害氣體 ；

（6）廣泛用于玻璃生產(chǎn)的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后（用石灰石和稀鹽酸制�。�，對(duì)反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。若剩余溶液顯酸性（含有H+），說(shuō)明含有氯化氫。

【查閱資料】碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣溶液呈中性。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】將剩余的溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻到室溫。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)三種實(shí)驗(yàn)方案，用三種不同類(lèi)別的物質(zhì)檢驗(yàn)燒杯中的溶液是否含有氯化氫，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程完成下表需填寫(xiě)的內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加2至3滴紫色石蕊試液

溶液顯酸性（含有H+）；溶質(zhì)中有氯化氫。

方案二

有氣泡產(chǎn)生

方案三

【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過(guò)量的____________（填化學(xué)式），經(jīng)____________、蒸發(fā)等操作后即可完成。

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同步練習(xí)冊(cè)答案