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實(shí)驗(yàn)室按如圖所示各裝置制取CO2,并試驗(yàn)CO2的性質(zhì):

試回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,應(yīng)先檢查裝置A________

(2)用裝置A來(lái)制取CO2,所用的藥品是(填名稱)________

(3)若要用裝置B檢驗(yàn)CO2,在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是________,當(dāng)導(dǎo)管接口ab連接時(shí),B中出現(xiàn)的現(xiàn)象是________

(4)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,還應(yīng)加入的試劑是________.當(dāng)將導(dǎo)管接口ad連接時(shí),c中出現(xiàn)的現(xiàn)象是________

(5)將導(dǎo)管接口af連接時(shí),D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是________,此實(shí)驗(yàn)證明CO2具有________的性質(zhì).

答案:
解析:

  答:(1)氣密性

  (2)大理石(或石灰石)和稀鹽酸.

  (3)澄清石灰水,石灰水變渾濁

  (4)紫色石蕊試液,石蕊試液由紫色變成紅色

  (5)低處的蠟燭光熄滅,高處的蠟燭后熄滅.

  不能燃燒,也不支持燃燒,CO2密度比空氣大.

  思路分析:制取氣體時(shí)安裝好儀器后,應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性,然后再放入藥品.在實(shí)驗(yàn)室用大理石(或石灰石)與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取CO2.檢驗(yàn)CO2的試劑是澄清石灰水,現(xiàn)象是變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2CO2CaCO3↓+H2OCO2能溶于水,并與水反應(yīng)生成碳酸:CO2H2OH2CO3,碳酸能使石蕊試液變成紅色.(所有的酸溶液都可使紫色的石蕊試液變紅)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?閔行區(qū)一模)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)參照教科書(shū)內(nèi)容,在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里完成了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液100g,按如下步驟進(jìn)行操作:
計(jì)算→稱量→溶解→裝瓶
實(shí)驗(yàn)二:稱取5.0g粗鹽進(jìn)行提純.粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì).為了有效將粗鹽提純,實(shí)驗(yàn)的各步操作流程如圖所示:請(qǐng)你根據(jù)以上信息回答下述問(wèn)題:
(1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,需NaCl
5
5
g,水
95
95
mL.
(2)NaCl溶解過(guò)程用到了玻璃棒,它的操作和作用是
攪拌,加速溶解
攪拌,加速溶解

(3)粗鹽提純時(shí),操作Ⅰ的名稱為
過(guò)濾
過(guò)濾

(4)某同學(xué)所得精鹽比其他同學(xué)明顯要多,原因可能是
AC
AC

A.濾紙破損,濾液渾濁就蒸發(fā)
B.蒸發(fā)時(shí)未用玻璃棒,有一些液體、固體濺出
C.提純后所得精鹽尚未完全干燥
D.溶解時(shí)水的量太少,使食鹽未完全溶解.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?婁底)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)參照教科書(shū)內(nèi)容,在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里完成了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液50g,按如下步驟進(jìn)行操作:計(jì)算→稱量→溶解→裝瓶
實(shí)驗(yàn)二:稱取5.0g粗鹽進(jìn)行提純.粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì).為了有效將粗鹽提純,實(shí)驗(yàn)的各步操作流程如圖所示:

請(qǐng)你根據(jù)以上信息回答下述問(wèn)題:
(1)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,需NaCl
3
3
g,水
47
47
mL.
(2)NaCl溶解過(guò)程用到了玻璃棒,它的作用是
攪拌,加速溶解
攪拌,加速溶解

(3)粗鹽提純時(shí),操作I的名稱為
過(guò)濾
過(guò)濾

(4)某同學(xué)所得精鹽比其他同學(xué)明顯要少,原因可能是
AB
AB

A、溶解時(shí)將5.0g粗鹽一次全部倒入水中,立即過(guò)濾
B、蒸發(fā)時(shí)有一些液體、固體濺出
C、提純后所得精鹽尚未完全干燥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

今天是實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,小明、小軍、小紅一起到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng),他們看到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有兩瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色溶液,老師告訴他們,其中一瓶是稀鹽酸,另一瓶是石灰水,他們決定用不同的方案對(duì)這兩種溶液進(jìn)行鑒別:

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

小明準(zhǔn)備用無(wú)色酚酞溶液

小紅提議可用碳酸鈉溶液來(lái)鑒別

小軍想分別將一支盛有二氧化碳?xì)怏w的試管,分別倒扣在盛有這兩種溶液的燒杯中,

如圖所示:

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

⑴小明、小紅分別將這兩種溶液分別各取2mL,裝在兩支試管中,他們將試管依次編號(hào)為①~④號(hào),小軍取這兩種溶液各30mL,分別倒入兩個(gè)小燒杯中,再在編號(hào)為⑤、⑥號(hào)的兩支集滿二氧化碳的氣體;

⑵各自按自己的思路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如下:試管①中液體由無(wú)色變?yōu)榧t色,試管③中液體變渾濁,試管⑥中液面上升。

⑶三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后,將試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液為無(wú)色透明。

【分析與計(jì)算】

⑴試管①中所盛的液體為                  。

⑵試管④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   

⑶試管⑥還能觀察到的現(xiàn)象是                         。⑷廢液缸中除了酚酞、水以外,一定存在的物質(zhì)有        ,(填化學(xué)式)為進(jìn)一步確定該廢液是否存在鹽酸,小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象         

結(jié)論

取少量該溶液,向其中加入        

                     

廢液中存在鹽酸

    為避免污染環(huán)境,化學(xué)興趣小組對(duì)該廢液的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

取出廢液缸中廢液共14.6g,向其中加入適量的水,向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.12%的碳酸鈉溶液。所得溶液的pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示:

Ⅰ、通過(guò)右圖可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到10g時(shí),廢液中溶質(zhì)為                (填化學(xué)式)。

Ⅱ、原廢液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

 


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)參照教科書(shū)內(nèi)容,在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里完成了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液100g,按如下步驟進(jìn)行操作:
計(jì)算→稱量→溶解→裝瓶
實(shí)驗(yàn)二:稱取5.0g粗鹽進(jìn)行提純.粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì).為了有效將粗鹽提純,實(shí)驗(yàn)的各步操作流程如圖所示:請(qǐng)你根據(jù)以上信息回答下述問(wèn)題:
(1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,需NaCl    g,水    mL.
(2)NaCl溶解過(guò)程用到了玻璃棒,它的操作和作用是   
(3)粗鹽提純時(shí),操作Ⅰ的名稱為   
(4)某同學(xué)所得精鹽比其他同學(xué)明顯要多,原因可能是   
A.濾紙破損,濾液渾濁就蒸發(fā)
B.蒸發(fā)時(shí)未用玻璃棒,有一些液體、固體濺出
C.提純后所得精鹽尚未完全干燥
D.溶解時(shí)水的量太少,使食鹽未完全溶解.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年湖南省婁底市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)參照教科書(shū)內(nèi)容,在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里完成了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液50g,按如下步驟進(jìn)行操作:計(jì)算→稱量→溶解→裝瓶
實(shí)驗(yàn)二:稱取5.0g粗鹽進(jìn)行提純.粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì).為了有效將粗鹽提純,實(shí)驗(yàn)的各步操作流程如圖所示:

請(qǐng)你根據(jù)以上信息回答下述問(wèn)題:
(1)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,需NaCl    g,水    mL.
(2)NaCl溶解過(guò)程用到了玻璃棒,它的作用是   
(3)粗鹽提純時(shí),操作I的名稱為   
(4)某同學(xué)所得精鹽比其他同學(xué)明顯要少,原因可能是   
A、溶解時(shí)將5.0g粗鹽一次全部倒入水中,立即過(guò)濾
B、蒸發(fā)時(shí)有一些液體、固體濺出
C、提純后所得精鹽尚未完全干燥.

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同步練習(xí)冊(cè)答案