在A、B、C、D四支試管中分別盛有CuSO4、NaCl、BaCl2、BaCO3四種白色固體,某同學在只有蒸餾水和若干試管的條件下,將它們一一鑒別出來.
(1)步驟一:取四種固體各少量,分別放入4支試管中,各加入適量的水,雙察.根據(jù)物質的溶解性及溶液的顏色可鑒別出 ;
(2)步驟二:簽別余下物質.具體操作方法及相關現(xiàn)象、結論為:有關反應的化學方程式分別為 .
【考點】酸、堿、鹽的鑒別;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
【專題】物質的鑒別題;物質的檢驗、鑒別與推斷.
【分析】硫酸銅溶液為藍色溶液,碳酸鋇難溶于水,可以先鑒別出來,然后利用硫酸銅把硫酸銅分別與其它兩種物質反應,能生成沉淀的是氯化鋇,剩余的為氯化鈉,對于硫酸鈉和氯化鈉,不強調明顯先后順序.四種物質鑒別完畢,可以據(jù)此答題.
【解答】解:硫酸銅溶液為藍色,碳酸鋇難溶于水,可以先鑒別出來,然后利用硫酸銅和氯化鋇反應,把氯化鋇鑒別出來,剩下的為氯化鈉;
故答案為:(1)CuSO4、BaCO3;(2)將硫酸銅溶液滴入剩下的溶液中,若產生沉淀則為氯化鋇,若無明顯現(xiàn)象,則為氯化鈉;BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2.
【點評】本題是物質的鑒別題,在解答這類題時要注意利用物質化學特性來選擇合適的物質進行區(qū)分,可以根據(jù)物理性質常見都是物質的顏色,然后在讓它們兩兩之間反應,最后一一鑒別,即可完成.
科目:初中化學 來源: 題型:
在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質,一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示:
X Y Z Q
反應前的質量/g 8 10 1 21
反應后的質量/g 0 21 待測 9
已知X和Q兩種物質的相對分子質量均為M,下列推理中正確的是( 。
A.反應后物質Z的質量為9g
B.反應中物質Y與Q發(fā)生改變的質量之比為1:1
C.反應生成Y的質量為11g
D.該反應的化學方程式中,物質X與Q的化學計量數(shù)之比為2:3
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
小科發(fā)現(xiàn)暖水瓶中有一層淡黃色的水垢.據(jù)悉,該地區(qū)的水垢中除了碳酸鈣外,無其它鹽類.他想探究還有沒有其它物質,于是他收集水垢后經低溫烘干進行下列實驗:
![]()
(1)取2.5g水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應(已知CaCO3![]()
CaO+CO2↑),產生的氣體依次通過B、C裝置,實驗后發(fā)現(xiàn)C裝置中氫氧化鈉溶液增加了0.88g.
①寫出C裝置中發(fā)現(xiàn)的化學反應方程式
②B裝置中的濃硫酸是用來吸收反應中產生的水蒸氣,這是利用了濃硫酸的 性.
③該水垢所含碳酸鈣的質量分數(shù)為 .
(2)按圖乙所示的方法來實驗,結果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒有變渾濁,原因是。.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質中,能相互反應且反應前后溶液總質量保持不變的是( 。
A.鋁和硫酸銅溶液 B.稀硫酸和燒堿溶液
C.氧化鐵固體和鹽酸 D.碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有Zn、Fe2O3、Cu(OH)2、稀H2SO4四種物質,在常溫下兩兩相遇,能發(fā)生的化學反應有( )
A.3個 B.4個 C.5個 D.6個
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
我國早在西漢時期,就能利用鐵與硫酸銅溶液反應制取銅,沈括在其《夢溪筆談》以“曾青得鐵化為銅”記之,該反應的化學方程式為 .小張同學對此很感興趣,他利用硫酸銅進行趣味實驗,將浸泡了藍色硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃,觀察到濾紙顏色變白,由濕變干后燃燒.在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體.他很好奇,進行了相關探究.
【提出問題】紅色固體是什么物質?它是如何產生的?
【查閱資料】
(1)溫度達200℃時,CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物;此反應前后各元素的化合價保持不變.
(2)溫度超過1000℃,CuO才分解生成氧化亞銅(Cu2O),Cu2O呈紅色.
【作出猜想】紅色固體①可能是Cu;②也可能是Cu2O;③還可能是 .
【實驗探究】
(1)取紅色固體觀賞,呈亮紅色;
(2)取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸,固體不溶解,溶液仍為無色.
【分析推理】
(1)請教老師后得知,如有Cu2O存在,加入稀硫酸會發(fā)生如下反應:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O,同學們結合實驗探究的現(xiàn)象,確定亮紅色固體為 .
(2)濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的,經分析,產生紅色固體的原因可能是濾紙在燃燒過程中產生的碳與分解產生的CuO發(fā)生反應,生成亮紅色固體和二氧化碳,該反應的化學方程式 ,這說明濾紙燃燒時的溫度低于 ℃.
【交流討論】
(1)將浸有硫酸銅溶液的濾紙點燃,剛開始不能燃燒,是因為 .
(2)此實驗中,CuSO4受熱分解生成CuO和 (填化學式).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
配制20%的氯化鈉溶液時,會引起溶液中氯化鈉的質量分數(shù)偏大的是( 。
A.燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液
B.氯化鈉晶體不純(雜質難溶干水)
C.用量筒取水時俯視讀數(shù)
D.轉移已配好的溶液時,有少量液體濺出
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗是進行科學探究的重要方式,下列是初中化學部分重要的實驗或裝置,請按要求填空:![]()
實驗Ⅰ:配制100g溶質質量分數(shù)為5%的食鹽溶液
(1)用托盤天平稱量所需的食鹽固體時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應 .
A、增加適量食鹽固體 B、減少適量食鹽固體
C、調節(jié)游碼 D、添加砝碼
(2)若用②觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質質量分數(shù)會 5%(選填“<”、“=”或“>”).
(3)操作③的名稱為 ,使用玻璃棒的目的是 .
實驗Ⅱ:測定空氣中氧氣的含量
(1)加熱過程中,氣球的作用是 ,不斷緩慢推拉注射器活塞的目的是
(2)若實驗測得的結果小于21%,可能的原因有、佗凇(至少列舉兩條).
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com