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蠟燭燃燒時火焰分為三層分別是
 
、
 
、
 
，其中溫度最高的是
 
，所以我們加熱時用
 
．
考點：蠟燭燃燒實驗
專題：科學探究
分析：根據(jù)蠟燭燃燒時火焰與酒精燈相似，均可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分，均是外焰溫度最高，據(jù)此進行分析解答．
解答：解：蠟燭燃燒時火焰分為三層，即焰心、內(nèi)焰、外焰三部分；其中外焰溫度最高，所以我們加熱時用外焰部分加熱．
故答案為：焰心、內(nèi)焰、外焰；外焰；外焰．
點評：本題難度不大，考查蠟燭燃燒的現(xiàn)象，了解蠟燭燃燒的現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用C、O、H 元素組成相應物質(zhì)與其用途對應
（1）能用于人工降雨的物質(zhì)是
 
；
（2）能用于冶煉金屬的化合物
 
；
（3）生命的孕育和維系都離不開的液態(tài)物質(zhì)是
 
；
（4）廣泛應用于材料科學和超導體研究的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室欲配制50g 5%的食鹽溶液，實驗步驟如下：
（1）計算：需要食鹽的質(zhì)量為
 
g．
（2）稱量：托盤天平只能準確稱量到
 
g．檢查時，若發(fā)現(xiàn)指針偏右，應將平衡螺母向
 
調(diào)節(jié)至平衡．稱量時若把砝碼放在左盤（1g以下用游碼），則稱得食鹽的實際質(zhì)量為
 
g；若量取水的操作正確，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)實際為
 
．要把該溶液變成5%的溶液，需再加食鹽
 
g．
（3）溶解：應選擇的量筒規(guī)格是
 
（填“50mL”或“100mL”），量取時若仰視刻度線，則量筒的讀數(shù)偏
 
，實際水的體積偏
 
，所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中存在著能自由移動的氯離子的是（　�。�
A、液態(tài)的氯化氫B、氯酸鉀溶液
C、食鹽水D、氯氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

7．在10℃時氯酸鉀的溶解度為5g，則在此溫度下的氯酸鉀的飽和溶液里，溶質(zhì)、溶劑、溶液之間的質(zhì)量比正確的是（　�。�
A、溶質(zhì)：溶液=1：20
B、溶液：溶質(zhì)=21：1
C、溶劑：溶質(zhì)=19：1
D、溶液：溶劑=21：19

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科目：初中化學 來源： 題型：

近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重，主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因．

【提出問題】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素．
【查閱資料】
（1）“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應的化學方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X”．這個化學方程式中最后一種物質(zhì)X的化學式是：
 
．
（2）“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁．”根據(jù)上述資料，甲同學、乙同學和丙同學分別設(shè)計實驗方案進行探究．
【實驗探究】（3）甲同學：“實驗操作”：甲同學進行了如圖1所示A、B兩步實驗：
“實驗現(xiàn)象”：A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁．
“得出結(jié)論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素．
（4）乙同學認為甲同學的實驗方案不合理，其理由是：
 
．
（5）丙同學：“實驗操作”：丙同學進行了如圖2所示實驗（部分裝置在圖中略去）：
【探究與結(jié)論】
（6）圖C裝置的作用是
 
．
（7）要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是：丙同學的實驗中
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知某物質(zhì)在20℃和40℃時的溶解度分別為10g和40g．某溫度下．將5g該物質(zhì)加到20g水中，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、20℃時所得溶液的質(zhì)量為25 g
B、該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
C、40℃時所得溶液為飽和溶液
D、不管什么溫度下，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為20%

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下說法正確的是（　�。�
A、中和反應有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應一定是中和反應
B、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物
C、置換反應有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應一定是置換反應
D、酸中含有氫元素，含有氫元素的化合物一定是酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

英國科學家
 
于19世紀提出了近代原子學說；意大利的科學家
 
提出了分子的概念，指出了分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系．英國科學家
 
發(fā)現(xiàn)了電子，并認為一切原子中都含有電子．

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