| 猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 假設(shè)①:焰心氣體含CO2 | 在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口 | 假設(shè)①不成立 | |
| 假設(shè)②焰心氣體含石蠟蒸氣 | 取-較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點(diǎn)燃. | 假設(shè)②成立 | |
| 取下長(zhǎng)玻璃管、打開(kāi)濕毛巾. |
| 點(diǎn)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、①③ | B、①② |
| C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、氫氣在空氣中燃燒生成水 |
| B、鎂帶在空氣中燃燒生成黑色固體 |
| C、硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 |
| D、在硬水中加肥皂水,產(chǎn)生泡沫較少 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、發(fā)動(dòng)汽車時(shí),排氣管有白霧,說(shuō)明其中可能含有氮?dú)?/span> |
| B、發(fā)動(dòng)汽車時(shí),排氣管有藍(lán)色煙,說(shuō)明其中可能含有五氧化二磷 |
| C、提倡多開(kāi)車,少走路 |
| D、尾氣有刺激性氣味,說(shuō)明其中可能含有二氧化硫 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、將兩氣體分別通入紫色石蕊溶液中 |
| B、將兩氣體分別通入澄清石灰水中 |
| C、將兩氣體分別通過(guò)灼熱的氧化銅 |
| D、將兩氣體分別通入裝有健康小白鼠的密閉容器中 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、加高工廠的煙囪,使煙塵和廢氣遠(yuǎn)離地表 |
| B、推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防止SO2污染 |
| C、研制新型高效可充電電池,發(fā)展純電動(dòng)汽車 |
| D、開(kāi)發(fā)利用綠色能源(例如太陽(yáng)能)替代化石燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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