【題目】下列有關(guān)水分子的敘述,正確的是
A.受熱時(shí)水分子體積逐漸變大
B.降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
C.反應(yīng)時(shí)構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變
D.電解水生成氫氣和氧氣說(shuō)明水分子是可分的
【答案】D
【解析】
試題分析:A受熱時(shí)水分子間的間隔變大,所以體積逐漸變大,而不是分子體積變大,錯(cuò)誤,B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,降溫時(shí)水分子不變,故降溫時(shí)水分子的化學(xué)性質(zhì)也不變,錯(cuò)誤,C、原子是化學(xué)變化中最小的微粒,故反應(yīng)時(shí)構(gòu)成水分子的原子種類沒(méi)有發(fā)生改變,錯(cuò)誤,D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是分子的分裂和原子的重新組合,故電解水生成氫氣和氧氣說(shuō)明水分子是可分的,正確,故選D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程如下,正確順序是
①給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查氣密性;
④把高錳酸鉀裝入試管,在試管口塞一小團(tuán)棉花用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,固定在鐵架臺(tái)上;
⑤用排水法收集氧氣;⑥從水中取出導(dǎo)管。
A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥②
C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中發(fā)生的下列變化,都屬于物理變化的一組是
A.海水曬鹽、汽油揮發(fā)
B.玻璃棒打碎、米飯變餿
C.菜刀生銹、金剛石加工成鉆石
D.甘蔗榨汁、火藥爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 選用的方法或試劑 |
A | 酒精和水 | 聞氣味 |
B | 呼出氣體和吸入空氣 | 澄清石灰水 |
C | 硬水和軟水 | 肥皂水 |
D | 二氧化碳和氮?dú)?/span> | 燃著的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題。下列建議不可行的是
A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放
B.使用清潔能源,以減少大氣污染
C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染
D.分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2A+3B =C的反應(yīng)中,10gA與足量的B反應(yīng)能生成22gC,則A、B、C三種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量之比為
A.3∶2∶1 B.12∶10∶22 C.4∶5∶22 D.5∶4∶22
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1個(gè)氫原子由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子構(gòu)成,不含中子。當(dāng)1個(gè)氫原子失去1個(gè)電子后,它不會(huì)變成
A.質(zhì)子 B.原子核 C.陽(yáng)離子 D.帶負(fù)電荷的離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是變化的。下列屬于物理變化的是
A. 冰雪融化 B. 鋼鐵生銹 C. 牛奶變酸 D. 食物腐敗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)表明,用堿性溶液浸泡新鮮的蔬菜,能有效除去蔬菜上的殘留農(nóng)藥,從而降低對(duì)人體的損害。根據(jù)上述原理,對(duì)剛買(mǎi)回來(lái)的蔬菜,你認(rèn)為應(yīng)浸泡在哪種溶液中
A.白酒 B.食醋 C.燒堿溶液 D.碳酸鈉溶液
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