分析 (1)根據紅磷燃燒的現象以及文字表達式的寫法來分析;
(2)根據燃燒的條件、根據測定空氣中氧氣含量的原理,以及待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,水順著導管流入集氣瓶,且水的體積占集氣瓶總容積五分之一的現象判斷并回答現象;
(3)根據裝置的不同點對比分析優(yōu)點.
解答 解:(1)點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊,觀察到:紅磷燃燒,產生大量的白煙,該反應的文字表達式 磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;故填:紅磷燃燒,產生大量的白煙;磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,是因為將集氣瓶內的氧氣耗盡了;待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,由于磷燃燒只消耗氧氣,且不生成新氣體,由于氧氣被消耗,瓶內氣壓減小,所以現象的現象是:水順著導管流入集氣瓶,且水的體積占集氣瓶總容積的五分之一;若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的五分之一,則瓶內氣壓減小量也不到原壓強的五分之一,即氧氣沒有耗盡或實驗完畢后有氣體進入裝置,故理由是:紅磷的量不足,不能耗盡氧氣,或裝置漏氣等.故填:氧氣耗盡;水順著導管流入集氣瓶,且進入水的體積占集氣瓶剩余容積的$\frac{1}{5}$;紅磷的量不足;
(3)通電的方法引燃紅磷,不需要打開瓶塞,空氣出不來也進不去,測量比較準確,用酒精燈引燃紅磷由于磷燃燒放出大量的熱,打開瓶塞時容易使空氣受熱而逸出,可以誤差少或無污染.故填:誤差小或無污染.
點評 空氣是人類寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測定,要注意測定原理、實驗關鍵、現象和結論等內容的考查.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 探究空氣中氧氣的體積分數 | |
| B. | 證明碳具有還原性 | |
| C. | 證明金屬鋅的活動性比鐵的活動性強 | |
| D. | 證明燃燒的條件之一是需要氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②③④⑤ | B. | ①②④ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 排水法收集前未將氧氣瓶灌滿水 | |
| B. | 排水法收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面 | |
| C. | 導管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣 | |
| D. | 排水法收集結束時集氣瓶內的水有殘留 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| 選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
| A | 除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉 | 加入足量稀硫酸 |
| B | 測定鋅鐵合金中鋅的質量分數 | 取少量樣品稱其質量,向其中加入足量稀鹽酸,充分反應后稱量剩余固體的質量 |
| C | 鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 | 各取少量溶液,分別加入無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
| D | 檢驗一氧化碳中的少量二氧化碳 | 將氣體通過氫氧化鈣溶液,觀察現象 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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