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用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下面分析正確的是
A．凈水器能殺菌消毒
B．凈化后的水屬于純凈物
C．小卵石和石英沙的作用都是過濾
D．凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/td>
C

試題分析：簡易凈水器中裝的小卵石、石英沙、活性炭等物質(zhì)具有過濾作用，除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，活性炭還具有吸附作用，能除去水中的色素、異味等，經(jīng)過該凈水器處理的河水，只是除去了上述雜質(zhì)，河水中含有的一些可溶性雜質(zhì)，如可溶性鈣鎂化合物等是除不掉的，要除去可溶性鈣鎂化合物，只能采用煮沸或蒸餾的方法，水中的病菌等也無法殺死。故答案選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是
A．蒸餾B．吸附C．沉淀D．過濾

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖。

請根據(jù)圖示回答下列問題：
⑴上圖中的③池，通過    （填操作名稱）除去水中的固體雜質(zhì)；該實驗操作，需要用到的玻璃儀器是      ，     和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是     ；
⑵吸附池內(nèi)需要加入一定量的     做吸附劑；
最后配送給用戶的水     純水(填“是”或“不是”)；
⑶自來水廠常用二氧化氯進行消毒，化學式為ClO2，其中氯元素的化合價是  ；
⑷生活中可以用  檢驗水樣是硬水還是軟水，可以通過   的方法降低水的硬度；
⑸有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應樹立保護水資源的意識。請你舉一例節(jié)約用水的做法：            (合理答案均可)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

太湖水經(jīng)蘇州胥江水廠處理的大致流程如下．

（1）從沉淀池中出來的水經(jīng)過沙濾池的操作稱為：   。經(jīng)沙濾池后的水在滅菌池中被通入的臭氧(O3)進行殺菌處理，再經(jīng)一系列后續(xù)處理成為自來水進入千家萬戶；在深度處理區(qū)，炭濾池中活性炭的作用是：   。
（2）如圖所示將得到的水用直流電進行電解。根據(jù)圖示與試管b相連接的是電源的   極（填“正”或“負”），電解時發(fā)生反應的化學方程式為   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

2013年3月22日是第二十屆“世界水日”，聯(lián)合國確定今年的宣傳主題是“水合作”。請依據(jù)以下內(nèi)容，回答你對相關問題的認識。

圖1                 圖2                        圖3
（1）圖1是電解水的實驗裝置。通電一段時間后，試管2收集到的氣體名稱為      。
（2）圖2是簡易凈水裝置。該裝置        （填“能”或“不能”）將硬水軟化。
（3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖。二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上制取二氧化氯的方法是：將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應，生成二氧化氯和氯化鈉。寫出該反應的化學方程式                             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示：

（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾，活性炭的作用是                            。
（2）凈化后是硬水還是軟水？我認為可用                      來檢驗。
（3）小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污，但效果不好．我加入洗潔精后，去污效果很好，這是因為洗潔精具有              的功能。
（4）若要測定該水的酸堿度，可選擇        。（填字母）
A．紫色石蕊試液         B．無色酚酞試液           C．pH試紙

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是一切生命體生存所必須的物質(zhì)。
   
A                           B                            C
（1）圖A所示是凈化水的簡易裝置。其中能起到吸附作用的是_______________________。若要得到純度更高的水，實驗室中常采用的方法是 _____________________________。
（2）圖B所示是電解水的實驗。寫出電解水的文字表達式___________________________，可以得出：水是由_________________組成的。除了該實驗外，通過另外的反應也能得出水的組成，該反應的文字表達式為___________________。
（3）圖C中甲、乙均為初中化學中的常見物質(zhì)，“→”代表前面的物質(zhì)能通過化學變化得到后面的物質(zhì)。則甲為_______________（寫化學式，下同），乙為_________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

按要求填空：
（1）為了區(qū)別硬水和軟水，常用　    　，生活中常用　      　將硬水軟化為軟水；
（2）鐵在有氧氣和　   　的條件下會生銹，鐵銹可用　     　除去；
（3）酒精燈的熄滅方法是　     　，其滅火原理是　    　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

明明將渾濁的湖水倒入燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會兒，然后進行過濾，請問：
（1）加明礬的作用是          ，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了           。
（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，原因可能是                      ；
（3）過濾后，觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是                      ；
（4）改進后再過濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！對此你的看法是          ,理由是           ，若要制取純水，還需要采用的凈化方法是           。

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