Question

實驗是進行科學(xué)探究重要的手段。下圖是初中教材中出現(xiàn)的幾個實驗裝置

請你回答下列問題：
（1）利用上述裝置的組合可以制取的氣體有            ，寫出其中一種氣體制備的化學(xué)反應(yīng)原理                                         。
（2）有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體，欲收集具備下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置E？
比空氣重的氣體：         ___________                                      ；
收集難溶性氣體：                                                         。
（3）裝置E還具有其他用途，請舉一例說明：                                  。

Answer 1

⑴氫氣、二氧化碳（或H₂、CO₂）[或氫氣、二氧化碳、氧氣（或H₂、CO₂、O₂）]

MnO2

Zn + H₂SO₄ =" Zn" SO₄ + H₂↑（或CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + CO₂↑ +H₂O 或

 2H₂O_{2 ="====="}  2H₂O ＋ O₂↑）
說   明：本小題第一空答出上面兩答案中的任一個均可得滿分，其他答案不予得分。第二空可根據(jù)第一空答案，相應(yīng)正確的化學(xué)反應(yīng)方程式均可得分。
（2）裝置E正放，氣體由a端進入（或倒放，氣體由b端進入）
裝置E充滿水后正放，氣體由b端進入（充滿水后倒放，氣體由a端進入）
說   明：本題從不同的角度，答出上面正確答案中的任一個即可得分。
（3）洗氣（或干燥氣體、除去某些氣體中的雜質(zhì)等）
說   明：本小題答案較多，其他合理答案均可按標(biāo)準(zhǔn)給分

（1）根據(jù)發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)有關(guān)：固固加熱型，固液不加熱型考慮；所提供的儀器中沒有酒精燈，所以反應(yīng)物是固體和液體，再進一步分析，根據(jù)方程式的寫法來完成化學(xué)反應(yīng)原理；
（2）氣體的收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定．
（3）裝置E的用途比較多，可用來洗氣、貯氣、給病人輸氧時用來觀察氧氣的輸出速度等．