若用“
”表示氫原子,用“
”表示氧原子,則保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子可表示為
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是
A.金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)
B.鐵銹覆蓋在鐵的表面,保護(hù)里層的鐵不再與氧氣反應(yīng)
C.生鐵的含碳量比鋼高
D.pH為6的雨水屬于酸雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖
所示,下列說(shuō)法中正確的是
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A.20℃時(shí),溶解度:甲>乙>丙
B.50℃時(shí),在100g水中放入33.3g乙,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%
C.若要從甲溶液(含有少量乙)中提取甲,最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
D.50℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙>丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考第一次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)化學(xué)與生活密切相關(guān),請(qǐng)用相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)人體要健康地正常生長(zhǎng),離不開多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和多種元素發(fā)揮作用。下列食物中,能提供大量維生素的是 (填字母序號(hào),下同);佝僂病的發(fā)生主要是由于患者體內(nèi)缺乏 元素
A.鋅 B.硒 C.鈣 D.氟 E.鐵
(2)下列化學(xué)肥料中,加入氫氧化鈣混合研磨后,能產(chǎn)生刺激性氣味的氣體有 ,屬于復(fù)合肥的有 。
A.尿素 B.碳酸氫銨 C.磷礦粉 D.硫酸銨 E.硝酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考第一次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氧化物與X的關(guān)系可用如下圖表示,則X是
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A.混合物 B.金屬氧化物
C.化合物 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)以下是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑。
名稱 | 洗滌靈 | 潔廁靈 | 爐具清潔劑 | 活氧彩漂 | 污漬爆炸鹽 |
產(chǎn)品樣式 |
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有效成分 或功能 | 清洗油污 | 鹽酸 | 氫氧化鈉 | 過(guò)氧化氫 | 過(guò)碳酸鈉 |
(1)我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因?yàn)樗哂?/span> 的功能。
(2)清除以下物質(zhì),可以使用潔廁靈的是 填字母序號(hào))。
A.鐵銹 B.水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂)
C.油漬 D.氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后,試管內(nèi)壁殘留的紅色固體
(3)“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,這一反應(yīng)了體現(xiàn)右圖中 (選填①②③④)性質(zhì)關(guān)系。
![]()
(4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如圖甲所示。
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①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外) ;此時(shí)溶液可用圖乙中 點(diǎn)處(選填A(yù)、B、C)表示。
②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學(xué)式為 。
(5)①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等,原因是其有效成分過(guò)氧化氫分子中含有“過(guò)氧基”(—O—O—)。據(jù)此推測(cè),下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是 (填序號(hào))。
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②氧化氫溶液常用于醫(yī)用消毒,某興趣小組為測(cè)定一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)≡撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。試計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。t2℃時(shí),向兩個(gè)燒杯中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),再分別加入100 g水,并充分?jǐn)嚢瑁^察到如圖2所示的現(xiàn)象。下列說(shuō)法中,不正確的是
![]()
A.燒杯①中加入的是乙物質(zhì)
B.t2℃時(shí),燒杯②中溶液可能是飽和溶液
C.降溫到t1℃,燒杯②中有固體析出,且固體質(zhì)量與燒杯①中固體質(zhì)量相等。
D.升高溫度可使兩燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(12分)下圖是某同學(xué)完成《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5 一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制》中“配制
50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”的全過(guò)程。
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(1)圖中的錯(cuò)誤有:
① ;
② 。
(2)若所配制的鹽水中NaCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%,則可能造成誤差的原因有(至少舉
出兩點(diǎn))。
① ;
② 。
(3)由濃溶液配制稀溶液時(shí),計(jì)算的依據(jù)是 。要把50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量是 。在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計(jì)算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽。
(4)取某稀硫酸樣品10g,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌。溶液pH的變化如圖所示。試回答:
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①a點(diǎn)溶液中含有的離子有 。
②當(dāng)pH=7時(shí),消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為 g。
③計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
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(1)寫出圖中編號(hào)儀器名稱:a________、b_______
(2)利用上圖所示裝置,采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是 。
A.用①③制取氧氣 B.用②⑤制取氧氣
C.用②④制取二氧化碳 D.用②⑤制取氫氣
(3)若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀在裝置①中制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)小波同學(xué)將裝置②進(jìn)行了改進(jìn),如圖Ⅰ和Ⅱ。改進(jìn)后的裝置與②裝置相比,裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是 ;裝置Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是 ;實(shí)驗(yàn)室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳,銅網(wǎng)上常放置的藥品應(yīng)為 。
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