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判斷推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方式。下列判斷正確的是( 。

A.氧化物中含有氧元素,則含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

B.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.堿溶液的pH>7,則pH>7的溶液一定是堿溶液

D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,銨態(tài)氨肥與熟石灰混合使用會降低肥效

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

現(xiàn)有食鹽、熟石灰、干冰、純堿、燒堿、硫酸、二氧化硫八種物質(zhì),請從其中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用它們的化學(xué)式填空:

(1)易吸水潮解的固體_____

(2)濃溶液常用作氣體干燥劑的是_____;

(3)可以用來改良酸性土壤的是_____;

(4)過量排放到大氣中易形成酸雨的氧化物是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

“丹砂HgS燒之成水銀,積變又還成丹砂”,“以曾青CuSO4涂鐵,鐵赤色如銅”均出自西晉葛洪編寫的煉丹術(shù)抱樸子。下列有關(guān)說法不正確的是

A.“丹砂HgS燒之成水銀”水銀指的是單質(zhì)汞,常溫下為液態(tài)

B.“以曾青CuSO4涂鐵,鐵赤色如銅”發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為

C.上述記載中涉及了四種單質(zhì);三個化學(xué)反應(yīng)

D.上述記載中涉及的化學(xué)反應(yīng)全部都是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷 題型:流程題

工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿,純堿是工業(yè)制取燒堿的一種原料,主要流程如圖所示:

(1)在①﹣④四個過程中,發(fā)生了分解反應(yīng)的是_____(填序號);

(2)上述物質(zhì)中,在焙制糕點時常用作發(fā)酵粉的是_____(填化學(xué)式);

(3)實驗小組的同學(xué)把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液,逐滴加入到石灰水中,生成沉淀的質(zhì)量與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請根據(jù)題意回答下列問題:

①當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液53g時(即圖中A點),溶液里含有的溶質(zhì)有_____(寫化學(xué)式);

②當(dāng)?shù)稳?0%的Na2CO3溶液106g時(即圖中B點),恰好完全反應(yīng)。試通過計算,求此時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量___。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考三模化學(xué)試卷 題型:多選題

現(xiàn)有碳酸鈉和金屬單質(zhì)鋅的混合物,為測定其組成,取一定質(zhì)量該混合物放于燒杯中,向燒杯中加入300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),得到一定溫度下的不飽和溶液318.8g,則下列判斷正確的是( 。

A.生成CO2的質(zhì)量為4.4g

B.生成H2的質(zhì)量為0.4g

C.混合物中碳酸鈉的質(zhì)量5.3g

D.混合物中單質(zhì)鋅的質(zhì)量13g

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)化學(xué)與生活的說法中,不正確的是( 。

A.家中天然氣泄露,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

B.乘坐公交時,禁止攜帶酒精、汽油等易燃易爆物品

C.純天然的物質(zhì)都是無毒無害的

D.為保障身體健康,應(yīng)均衡膳食

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省深圳市福田區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

2020 年 3月,我國可燃冰試采創(chuàng)造了“產(chǎn)氣總量、日均產(chǎn)氣量”兩項新的世界紀(jì)錄?扇急闹饕煞菔羌淄榈乃衔。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,設(shè)計實驗探究:

(提出問題)甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

(查閱資料)①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO

② 白色無水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色

③ CO 與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,會造成人缺氧中毒

(猜想與假設(shè))猜想一:CO2、H2O猜想二: CO、H2O猜想三:CO2、H2O、CO

(實驗探究)將甲烷在一定量的純凈空氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過C ? G 裝置(部分夾持,固定裝置省略)進(jìn)行驗證:

(1)裝置 B 中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱是:②__________。

(2)若選用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填字母編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)實驗過程中觀察到裝置 C 中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,裝置 D、G 中澄清石灰水變渾濁,裝置 F 中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷猜想______成立。

(4)F 裝置硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

(5)E 裝置的作用是________

(反思與交流)生活中,使用含碳燃料一定要注意通風(fēng),防止__________(填化學(xué) 式)中毒。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省常州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、二氧化碳中的一種,B不屬于氧化物。他們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,圖中短線相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。下列說法中,正確的是( )


 

A.相連的物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng)

B.固態(tài)C物質(zhì)可用于人工降雨

C.A與D混合后有氣泡產(chǎn)生

D.C與D混合后溶液中始終沒有明顯現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省揚州市廣陵區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題

下圖為初中化學(xué)常見的儀器裝置,請回答下列問題。

(1)寫出儀器名稱:a為____,b為____。

(2)實驗室可選用____(填字母)和D裝置制取CO2氣體:實驗室檢驗CO2化學(xué)方程式為____。

(3)實驗室用KMnO4粉末制取O2的化學(xué)方程式為____;發(fā)生裝置中需在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花,以防止KMnO4粉末____。

(4)實驗室用過氧化氫溶液及少量MnO2制取O2,收集O2可選用____裝置(填字母);MnO2起____作用。

(5)實驗室用FeS和稀H2SO4反應(yīng)制取H2S。H2S是有毒氣體,能溶于水,其水溶液為氫硫酸。

① 制取H2S的化學(xué)方程式為____。

② 圖中“防倒吸裝置”應(yīng)選擇____。(填“甲”或“乙”)

③ NaOH溶液的作用是____。

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