右圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“
、
”分別表示兩種不同元素的原子.下列說法正確的是( 。
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| A. | 此反應(yīng)有單質(zhì)生成 | B. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
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| C. | 可表示2H2+O2 | D. | 可表示CO2+C |
| A、生成的兩個分子構(gòu)成相同,屬于同種物質(zhì)的分子;該分子由兩種不同的原子構(gòu)成,屬于化合物的分子; B、反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種,一種為不同種原子構(gòu)成的化合物分子,另一種為原子直接構(gòu)成的單質(zhì)類物質(zhì);而反應(yīng)生成物只有一種由不同種原子構(gòu)成的兩個同種分子; C、反應(yīng)2H2+O2 D、反應(yīng)CO2+C | |
| 解答: | 解:A、生成的分子由不同種原子構(gòu)成,屬于化合物分子,生成物為化合物,反應(yīng)沒有單質(zhì)生成;故A不正確; B、分解反應(yīng)為一種物質(zhì)分解生成多種物質(zhì)的反應(yīng),而該反應(yīng)卻是由兩種物質(zhì)化合生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng);故B不正確; C、圖示反應(yīng)為一種化合物與一種單質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成一種化合物且該化合物的分子由2個原子構(gòu)成;這與反應(yīng)2H2+O2 D、由微觀圖所示的反應(yīng)可知,反應(yīng)為3個原子構(gòu)成的化合物分子與一種由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成一種由2個不同種原子構(gòu)成的化合物分子;微觀圖所示的反應(yīng)與CO2+C 故選D. |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成 | ||||
| B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | ||||
C.可表示2H2+O2
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D.可表示CO2+C
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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市金中南校九年級(上)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年海南省?谑芯拍昙墸ㄉ希┢谀┗瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)九年級(下)月考化學(xué)試卷(5月份)(解析版) 題型:選擇題
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