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日常生活中所見到的“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”應理解為（　�。�
A、原子B、單質C、分子D、元素
考點：元素的概念
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：加碘食鹽指的是在食鹽中加入了含有碘元素的碘酸鉀，含氟牙膏是指在牙膏中添加了含有氟元素的物質等．
解答：解：“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”指的是在食鹽、牙膏、牛奶、醬油中添加了相應的元素，
故選D．
點評：本題難度不大，主要考查了元素的有關知識，從而加深了學生對分子、原子、離子和元素的認識．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

侯氏制堿法生產(chǎn)純堿的主要流程如圖所示，其中無新物質生成的步驟是（　�。�
食鹽水
①濃縮
飽和食鹽水
②吸氨
飽和氨鹽水
③碳酸化
碳酸氫鈉
④解熱
純堿．
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、食物腐敗B、濕衣服晾干
C、煤燃燒D、鐵生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

銅和稀硝酸發(fā)生如下反應：3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，其中X的化學式為（　　）
A、N2O
B、N2
C、NO
D、N2O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C、鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成一種黑色固體
D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了將氯化鈉和氯化鈣的混合液分離，并得到純凈的氯化鈉和氯化鈣固體，化學興趣小組設計了如下方案并進行實驗，下列根據(jù)流程圖判斷錯誤的是（　�。�
A、沉淀B是CaCO3
B、試劑甲是稀硫酸（H2SO4）
C、分離出沉淀B的實驗操作名稱是過濾
D、根據(jù)以上方案得到NaCl固體中還含有雜質

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科目：初中化學 來源： 題型：

分子和原子的主要區(qū)別是（　�。�
A、分子的質量比原子的質量大
B、分子可以直接構成物質而原子不能
C、分子由原子構成
D、分子在化學變化中可以再分，而原子在化學變化中不能再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A、白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
C、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生白色沉淀
D、二氧化碳氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：

在稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、硫酸銅溶液、氯化鈉溶液中
①溶液呈藍色的是（寫化學式）
 
寫出該溶液與鋁發(fā)生反應的化學方程式、描述實驗現(xiàn)象并從金屬活動性的角度解釋該反應能發(fā)生的原因
化學方程式
 

實驗現(xiàn)象
 

解釋
 

②哪些溶液顯堿性（寫化學式）
 
如何檢驗（以其中一種一種溶液為例寫出實驗的操作、現(xiàn)象和結論
 

③稀硫酸溶液顯
 
（填酸性、堿性、中性），稀硫酸溶液pH值
 
7（填大于、小于、等于），加水稀釋后，溶液的pH值
 
（填增大、減小、不變）
④寫出稀鹽酸與氫氧化鈣溶液反應的化學方程式
 

⑤寫出稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式
 

⑥寫出氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應的化學方程式
 

⑦怎么鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，寫出操作現(xiàn)象和結論
 

⑧怎么鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液，寫出操作現(xiàn)象和結論
 

⑨由于實驗室檢驗二氧化碳用澄清石灰水，而不用氫氧化鈉溶液，因此小亮同學認為氫氧化鈉與二氧化碳不反應．小麗同學不同意小亮同學的觀點，認為能反應．請你和他們一起探究，驗證小麗同學的觀點．
（1）【提出假設】NaOH溶液能與CO2反應．
（2）【實驗驗證】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結   論
向集滿CO2的塑料瓶中倒入適量NaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩
 
 NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2氣體
取上一步驟中所得溶液，加入鹽酸
 
 化學方程式：
（3）【總結反思】
實驗證明NaOH溶液能與CO2反應．暴露在空氣中的NaOH容易變質，其化學方程式為
 
．所以NaOH應
 
保存．
 ⑩實驗室有一瓶久置的氫氧化鈣粉末，某學習小組對這瓶氫氧化鈣粉末的成分進行操究．
【提出問題】這瓶氫氧化鈣粉末是否變質？
【猜想一】小麗同學認為這瓶氫氧化鈣粉末已經(jīng)變質．
【實驗驗證】請你設計實驗證明小麗同學的觀點，簡要寫出實驗步驟及現(xiàn)象：
 

【結論一】這瓶氫氧化鈣粉末已經(jīng)變質．
【猜想二】小明同學認為結論一不全面，這瓶氫氧化鈣粉末可能部分變質．
【實驗驗證】小明同學設計實驗進行驗證，請你將他的實驗報告補充完整．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
 
 

這瓶氫氧化鈣
粉末部分變質
【思維拓展】由以上實驗可知，清洗盛放石灰水的試劑瓶壁上的白色固體時可用
 
請寫出有關反應的化學方程式
 
．

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