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向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液，溶液變成
 
色，pH
 
7（填“＞”“＜”或“=”），逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是
 
，溶液的pH
 
（填“增大”或“減小”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
考點(diǎn)：中和反應(yīng)及其應(yīng)用,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析：根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性能使酚酞溶液變紅以及和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水進(jìn)行解答；
解答：解：氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，堿性溶液的pH大于7，加入鹽酸，則鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)而使堿性消失，酚酞在酸性或中性溶液中為無(wú)色，故會(huì)看到溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o(wú)色，堿性逐漸消失，則溶液的pH減小，反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O；
故答案為：紅；＞；溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色；減��；HCl+NaOH═NaCl+H2O；
點(diǎn)評(píng)：本題考查了堿的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”．鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3）．冶煉金屬鈦時(shí)，主要發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：
①2FeTiO3+6C+7Cl2
 高溫 
.
 
2X+2TiCl4+6CO   ②TiCl4+2Mg
 Ar800℃ 
.
 
Ti+2MgCl2
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A、鈦酸亞鐵中Ti顯+3價(jià)
B、反應(yīng)②需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行，這里氬氣作催化劑
C、①式中“X”的化學(xué)式為FeCl2
D、經(jīng)過(guò)上述兩步反應(yīng)煉得的鈦即為純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

造成酸雨的主要物質(zhì)是（　�。�
A、二氧化氮和一氧化碳
B、二氧化硫和二氧化氮
C、一氧化碳和二氧化碳
D、二氧化硫和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下甲酸（HCOOH）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的液體，與濃硫酸混合加熱的反應(yīng)為：HCOOH
 濃H2SO4 
.
△
CO↑+H2O．實(shí)驗(yàn)室可利用如圖裝置制取CO并還原CuO．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、甲酸生成CO的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先加熱CuO，后通入CO氣體
C、硬質(zhì)玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色固體
D、硬質(zhì)玻璃管和其中固體的總質(zhì)量反應(yīng)后減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

曾經(jīng)有不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成了毒奶粉事件．三聚氰胺化學(xué)式為C3H6N6，是一種重要的化工原料．試計(jì)算：
（1）三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．
（2）三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子、原子核這些微粒中，找出符合下列條件的粒子名稱(chēng)，填在相應(yīng)橫線上．
（1）能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
 
；
（2）對(duì)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，能保持其化學(xué)性質(zhì)的是
 
；
（3）參加化學(xué)反應(yīng)時(shí)一定發(fā)生變化的微粒是
 
；
（4）顯示電中性的微粒有
 
；
（5）帶正電荷的有
 
；
（6）帶負(fù)電荷的是
 
；
（7）質(zhì)量最小的微粒是
 
；
（8）質(zhì)量與原子質(zhì)量近似相等的是
 
；
（9）在同一原子中數(shù)目相等的微粒是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋅6.5g與稀鹽酸200g恰好完全反應(yīng)，（相對(duì)原子質(zhì)量Zn：65，H：1，Cl：35.5）求：
（1）制得H2的質(zhì)量
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)路，可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，如圖是堿類(lèi)物質(zhì)與不同類(lèi)別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)路．
（1）酚酞是一種常見(jiàn)的酸堿指示劑，氫氧化鈉可以使酚酞試劑變成
 
色．
（2）寫(xiě)出一種能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的M類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)式
 
．
（3）氫氧化鈉能與酸發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫氧化鈉中的
 
（寫(xiě)離子符號(hào)）與酸中的H+反應(yīng)生成H2O．
（4）用氫氧化鈉溶液吸收CO2的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將50溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硝酸鉀溶液，恒溫蒸發(fā)25g水，沒(méi)有晶體析出，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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