“共享單車”在百色城區(qū)投入使用,頗受年輕人的喜歡。
依據如圖,請回答下列問題:
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(1)所示自行車中的材料屬于有機合成材料的是_________(填序號);
(2)自行車的車架是鈦合金制作。鈦合金是一種_______________(填混合物或純凈物)。
(3)掃描二維碼就可以租用“共享單車”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC﹝化學式(C2H3Cl)n﹞中碳原子和氫原子的個數比是_____________,碳元素和氧元素的質量比是_______________。
(4)有些“共享單車”的車架是鐵制的,表面涂了一層漆防止_____________;請寫出用稀硫酸可以除鐵銹的化學方程式______________________。
①④混合物2:38:1生銹3H2SO4 + Fe2O3 ==== Fe2(SO4)3 +3H2O 【解析】 (1)自行車中鋼絲屬于合金,跟鈦合金一樣屬于金屬材料,手柄套和輪胎屬于有機合成材料,故填①④; (2)鈦合金是集中金屬加熱熔合在一起形成的混合物; (3)根據PVC化學式可知碳原子和氫原子個數比為2×n:3×n=2:3;碳元素和氫元素質量比=12×2×n:1×3×n=...科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市太和縣2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型:單選題
中華美食享譽中外。下列美食中富含維生素的是( 。
A.
鍋包肉 B.
純堿饅頭
C.
大列巴 D.
涼拌西蘭花
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科目:初中化學 來源:河南省2019屆九年級中考化學套卷綜合訓練題(三) 題型:單選題
現有 A、B、C、D 四種物質,A 和 B 在一定條件下反應生成單質 C 和 D, 其微觀模型如下表所示,則下列敘述錯誤的是( )
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A. 物質 C 為硫單質
B. 該反應屬于置換反應
C. 反應前后有元素的化合價發(fā)生改變
D. A、B、C、D 的化學計量數之比為 2:1:2:1
D 【解析】 由物質的微觀示意圖可知:A的化學式是H2S;B的化學式O2;C的化學式是S;D的化學式是H2O,則A、B、C、D四種物質中屬于單質的有 2種,D物質的化學式為 H2O;化學方程式為:2H2S+O22S+2H2O;A、物質C為硫單質,故正確;B、由反應的化學方程式可知:該反應是一種單質和一種化合物反應,生成另一種單質和另一種化合物的反應,屬于置換反應,故正確;C、由微粒的構...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:滬教版九年級全冊化學:2.1《性質活潑的氧氣》同步測試卷 題型:單選題
下列關于催化劑的說法正確的是
A. 催化劑在化學反應里能加快反應速率 B. 二氧化錳在任何反應中都可以作催化劑
C. 催化劑在化學反應中質量和化學性質不變 D. 使用催化劑能增加生成的氧氣的質量
C 【解析】 試題催化劑能改變其它物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質不變。A、為改變反應速率,不只是加快,說法錯誤;B、在過氧化氫分解和氯酸鉀分解中二氧化錳符合催化劑的定義,但其它反應不一定,說法錯誤;C、符合催化劑定義,說法正確;D、只是改變反應速率,不能增加生成物的量,說法錯誤。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學2019屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題
碳酸鈉是一種重要的化工原料。同學們在學習了它的化學性質后,對碳酸鈉做如下的探究。
(演示實驗)將酚酞滴加到碳酸鈉溶液中。溶液變紅色。
(查閱資料)
(1)Na2CO3在水中全部電離生成Na+和CO32-,CO32- + H2O HCO3-+ OH–![]()
(2)硫酸、鹽酸、硝酸屬于強酸,碳酸、醋酸屬于弱酸。NaOH、KOH屬于強堿,氨水屬于弱堿。
(3)可溶性的鹽溶液酸堿性由構成該鹽對應的酸和堿的相對強弱決定。強酸與強堿反應生成的鹽溶液顯中性,強酸與弱堿反應生成的鹽顯酸性,強堿與弱酸反應生成的鹽,顯堿性。
(提出疑問)
在前面的學習中知道,堿遇酚酞變紅色。碳酸鈉屬于_____類(填酸、堿、鹽),其俗稱是________,將酚酞滴加到碳酸鈉溶液中,溶液變紅色呈堿性。于是同學們提出自己的猜想:
(1)酚酞變紅是溶液中鈉離子作用的結果。
(2)酚酞變紅是溶液中氫氧根離子作用的結果。
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現象 | 結 論 |
將一定量的NaCl溶于水,滴入酚酞 | 溶液_______ | 猜想(1)已不成立 |
將一定量常見的一種常見的 堿______溶于水,滴入酚酞 | 溶液顯紅色 | 猜想(2)成立 |
(實驗結論)Na2CO3溶液顯堿性是因為Na2CO3在水溶液中生成了_____微粒的結果。
(討論與交流)Na2CO3是強堿與弱酸反應生成的鹽,溶液顯堿性。由此推出,KNO3溶液顯______性,NH4Cl溶液顯_______性。通過學習CO32- + H2O HCO3-+ OH -,請寫出銨根離子與水反應的化學方程式:________。![]()
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學2019屆九年級中考一模化學試卷 題型:單選題
甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結合微觀示意圖分析,下列結論正確的是
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A. 丙的相對分子質量為32g B. 生成的丙和丁的分子個數比為2:1
C. 發(fā)生反應的甲和乙的質量比為22:3 D. 反應前后分子種類不變
C 【解析】A.由題中信息可知,丙的化學式為CH3OH,丙的相對分子質量為12+4+16=32; 相對分子質量書寫時不帶單位; B.據質量守恒定律可知反應前后原子的種類個數不變,生成的丙和丁的分子個數比為1:1;C.發(fā)生反應的甲和乙的質量比為44:3×2=22:3 D.由圖可知反應前后分子種類改變,原子的種類不變。選C查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學2019屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列關于燃燒和滅火的說法,不正確的是
A. 將木柴架空燃燒,目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積,促進燃燒
B. 逃離火災現場時,可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離
C. 救火時,不要貿然打開所有門窗,以兔空氣對流促進火勢蔓延
D. 油鍋著火,用鍋蓋蓋上,是為了降低可燃物的溫度
D 【解析】 A.促進燃料的方法有:提高氧氣的濃度,增大可燃物與氧氣的接觸面積,將木柴架空燃燒,目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積,促進燃燒 ;B.著火時,熱氣上升,逃離火災現場時,可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離,以盡量少吸入有害氣體和煙塵;C.救火時,不要貿然打開所有門窗,以兔空氣對流促進火勢蔓延,與氧氣接觸更充分,燃燒更旺;D.油鍋著火,用鍋蓋蓋上,是為了隔絕氧氣。選D ...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版化學九年級上冊總復習綜合檢測試卷(一) 題型:填空題
如圖是物質與其構成粒子之間的關系圖。
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回答下列問題。
(1)金屬鐵是由________(填“原子”“分子”或“離子”,下同)構成的,硫酸銅是由________構成的。
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結構示意圖為
。
①當a=________時,該粒子是原子。
②當a=8時,該粒子是________(填“原子”“陽離子”或“陰離子”),其符號為________。
(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現象:__________________。
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