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17.果糖大量存在于水果中,其分子的化學(xué)式為C6H12O6,計(jì)算:
(1)果糖的相對(duì)分子質(zhì)量180.
(2)果糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比.
(3)多少克果糖中含氧元素48克?

分析 (1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)分析.

解答 解:(1)根據(jù)化學(xué)式C6H12O6可知,它們的相對(duì)分子質(zhì)量=12×6+1×12+16×6=180.故填:180;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得果糖中C、H和O三種元素的質(zhì)量比為:(12×6):12:(16×6)=6:1:6;故填:6:1:6;
(3)設(shè)果糖的質(zhì)量為x,則x×$\frac{16×6}{180}×100%$=48g
x=90g
故填:90g.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)?某同學(xué)對(duì)該物質(zhì)作如下探究.
【猜測(cè)】灰黑固體可能是:①M(fèi)gO;  ②MgO•nH2O;  ③aMg(OH)2•bMgCO3•cH2O.
查閱資料:MgO受熱不分解,MgO•nH2O、aMg(OH)2•bMgCO3•cH2O受熱分解的生成物都為氧化物.MgCO3的化學(xué)性質(zhì)和CaCO3相似,能和稀鹽酸反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)】
(1)取灰黑色固體,同學(xué)們根據(jù)物質(zhì)的顏色判斷猜想①錯(cuò)誤.
(2)乙同學(xué)取樣品加入稀鹽酸,觀察到無(wú)氣泡現(xiàn)象,則猜測(cè) ②不成立.
(3)丙稱取灰黑色固體,如圖實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通一會(huì)兒氮?dú),其目的排出空氣,防止空氣中二氧化碳干擾實(shí)驗(yàn).觀察到B中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象,說(shuō)明猜想③成立.
(4)取4.66g的灰黑色固體,充分加熱,得到固體2.00g,二氧化碳1.76g,則該反應(yīng)中產(chǎn)生水的質(zhì)量為0.9g.
【結(jié)論】該灰黑色固體的化學(xué)式為Mg(OH)2•4MgCO3•4H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.A、B、C三種物質(zhì)各15g,它們化合時(shí)只生成30g新物質(zhì)D,若再增加10gB,則反應(yīng)停止后,原反應(yīng)物中只剩余A.根據(jù)上述條件推斷下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.第一次反應(yīng)停止后,A剩余9gB.第二次反應(yīng)后,D的質(zhì)量為50g
C.反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是3:2D.反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.可卡因是國(guó)際奧委會(huì)禁止運(yùn)動(dòng)員服用的一種興奮劑,化學(xué)式為C17H21NO4,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.可卡因分子由C、H、N、O四種元素組成
B.可卡因的相對(duì)分子質(zhì)量為103g
C.可卡因中含有43個(gè)原子
D.1個(gè)可卡因分子中C、N原子個(gè)數(shù)比為17:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.某同學(xué)稱25.2克高錳酸鉀時(shí),稱量完畢時(shí),發(fā)現(xiàn)砝碼和物體放錯(cuò)盤,問(wèn)該同學(xué)實(shí)際稱量的質(zhì)量是24.8克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.小明同學(xué)從2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O中獲得以下信息:
①該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氣和氧氣;②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃;③氫氣在氧氣中燃燒生成水;④2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃后生成2份質(zhì)量的水;⑤氫原子和氧原子在點(diǎn)燃條件下生成水分子.其中正確的信息是(  )
A.①②④⑤B.①②③C.④⑤D.①②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出B裝置中添加液體試劑的儀器名稱長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是A  (填字母) 該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)如果用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從⑦  端通入(填數(shù)字)
(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是A(填字母)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(5)實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨(固體)與氫氧化鈣(固體)加熱制取氨氣,氨氣易溶于水且密度比空氣小,則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選擇的裝置是AD(或AF) (包括發(fā)生裝置和收集裝置,填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.將72克碳酸鈣固體高溫煅燒一會(huì)兒,冷卻后測(cè)得剩余固體中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.6%,求碳酸鈣的分解率.(碳酸鈣高溫分解:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖.圖中有多處錯(cuò)誤,請(qǐng)至少指出其中的三處并說(shuō)明后果:
(1)錯(cuò)誤:試管中沒(méi)有放置一團(tuán)棉花.后果:使高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管.
(2)錯(cuò)誤:試管口向上傾斜.后果:產(chǎn)生的水冷凝后回流到試管底部,會(huì)使熱的試管炸裂.
(3)錯(cuò)誤:試管口的導(dǎo)管伸進(jìn)的太長(zhǎng).后果:導(dǎo)致氣體導(dǎo)出不順利,且容易使反應(yīng)物的固體小顆粒進(jìn)入導(dǎo)管.

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