某班化學興趣小組設計了如下圖所示的實驗裝置，用來研究物質溶于水后溫度的變化。
試猜想：
（1）裝置A產生的現(xiàn)象是___________________，原因是________________。
（2）裝置B產生的現(xiàn)象是___________________，原因是________________。
科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南郴州卷）化學（解析版） 題型：填空題
(6 分)下圖是a、b、c 三種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）若使a、c 的飽和溶液同時析出晶體，方法是 。
（2） ℃時，a、c兩物質的溶解度相等。氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與 （填“a”、“b”或“c”）相似。
（3）在t2℃時，a、b、c 三種飽和溶液降溫至t1℃時溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是 ，析出晶體最多的是 （填“a”、“b”或“無法確定”）。
（4）在t2℃時，將150 克a 的飽和溶液稀釋成質量分數(shù)為20%的溶液需加水 克。
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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（浙江省衢州卷）化學（解析版） 題型：填空題
利用圖示儀器測量氧氣體積，來測定高錳酸鉀樣品的純度（雜質不參加反應）。實驗步驟如下：
（1）檢查氣密性：連好發(fā)生裝置后，將導管口的下端浸入水中， 。如果觀察到導管口有氣泡冒出，就證明裝置不漏氣。
（2）組裝裝置：連好的裝置如圖甲，其中有一處明顯錯誤。在不移動、不調整酒精燈的前提下，需要調節(jié) （選填字母）螺母改正錯誤。
（3）進行實驗：采用正確的反應裝置和圖乙所示的收集裝置制取并收集氣體。下列說法正確的是 。
A．加熱時間過短，會使測量結果不準。
B．反應一段時間，排出反應裝置內原有空氣再連接乙裝置收集氣體，會使結果更準確。
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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（陜西卷）化學（解析版） 題型：填空題
（5分）鐵是生產、生活中應用很廣泛的一種金屬。下列是與鐵的性質有關的部分實驗圖，請回答下列問題。
（1）A中細鐵絲燃燒生成黑色固體物質的化學式是 。
（2）B中鐵釘最易生銹的部位是 （填“a”、“b”或“c”）。
（3）C中剛開始無氣泡產生，溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色，此時試管內發(fā)生反應的化學方程式是 。
（4）D中反應一段時間后，試管內固體質量比反應前增大，據(jù)此推斷，試管內溶液質量與反應前相比 （填“增大”、“不變”或“減小”）。
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科目：初中化學 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：計算題
某課外興趣小組對一批鐵樣品（含有雜質，雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應）進行分析，甲、乙、丙三位同學分別進行實驗，其中只有一位同學所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應，實驗數(shù)據(jù)如下表：
甲 | 乙 | 丙 | |
燒杯+稀硫酸 | 200g | 150g | 150g |
加入的鐵樣品 | 9g | 9g | 14g |
充分反應后，燒杯+剩余物 | 208.7g | 158.7g | 163.7g |
請你認真分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）哪位同學所取的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應；
（2）計算樣品中鐵的質量分數(shù)；
（3）計算恰恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。（燒杯的質量為25.4g；計算結果精確到1%）
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科目：初中化學 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：填空題
（1）如圖是1958年布魯塞爾世博會標志建筑——原子球，它是由9個鋁質大圓球組成，至今保存完好。鋁不易銹蝕的主要原因是________（填序號）。
A．鋁不會與酸反應
B．鋁不會與空氣中的氧氣反應
C．鋁表面的氧化膜具有保護作用
（2）工業(yè)煉鎂的原理：氯化鎂（MgCl2）在通電條件下生成鎂和氯氣（Cl2），反應的化學方程式為______________________。
（3）泡沫鐵粉可用于食品保鮮的原理：鐵生銹時能吸收________和__________，使食品保持干燥并防止氧化變質。顆粒大小達到納米級的單質鐵在空氣中受撞擊時，燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為_________________________________________________。
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科目：初中化學 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：選擇題
下列各物質無論以何種比例混合，其氯元素的質量分數(shù)不變的是
A．HClO4、KClO3 B．NaClO、KCl
C．KClO、KCl D．NaCl、KCl
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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北十堰卷）化學（解析版） 題型：填空題
用化學符號填空
（1）兩個氮原子
（2）鐵離子
（3）小蘇打
（4）標出三氧化硫中硫元素的化合價
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