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鎳氫充電電池有著廣泛應用,鎳及其化合物能發(fā)生下列反應:
①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;   ②NiO+2HCl=NiCl2+H2O;   ③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O.
對上述反應的分析判斷正確的是(  )
A、NiCl2能與NaOH溶液發(fā)生復分解反應
B、反應②和③都是復分解反應
C、在反應①、②、③中,Ni元素的化合價都發(fā)生了變化
D、鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應
考點:復分解反應及其發(fā)生的條件,有關(guān)元素化合價的計算,置換反應及其應用
專題:化學反應的基本類型和能量變化
分析:根據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的復分解反應的知識進行分析解答即可.
解答:解:A、NiCl2能與NaOH溶液發(fā)生復分解反應生成Ni(OH)2沉淀,正確;
B、反應③不是復分解反應,錯誤;
C、反應②中鎳元素的化合價沒有改變,錯誤;
D、鎳在氫的前面,能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應,正確;
故選AD.
點評:本題考查了復分解反應的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請你根據(jù)如圖回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:①
 
,②
 
;
(2)實驗室欲用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的氣體發(fā)生裝置是(填序號)
 
,產(chǎn)生氧氣的化學方程式為
 

(3)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應生成氫氧化鈉和氧氣.如果在實驗室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置,用過氧化鈉和水反應來制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置的正確連接順序是(填寫管口字母) a→
 
.若只改變A裝置中的藥品,仍采用已連接的整套裝置,還可以用來制取的氣體是
 

(4)通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對比,你覺得選擇氣體發(fā)生裝置時除考慮反應物的狀態(tài)外還應考慮的因素是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某元素R的氧化物的化學式R2O3,其中R元素的質(zhì)量分數(shù)為70%,則R元素的相對原子質(zhì)量為( 。
A、56B、60C、28D、16

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵,是人身安全的保障.請回答:
(1)點燃氫氣等可燃性的氣體前一定要
 

(2)量取液體時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)
 
保持水平.
(3)實驗室使用燒杯、錐形瓶加熱物質(zhì)時,應墊放
 

(4)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管一端
 
,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入.
(5)稀釋濃硫酸時,一定要把
 
沿著容器壁慢慢注入
 
里,并不斷用玻璃棒攪拌.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖表示氫氣和氯氣(Cl2)的反應的示意圖,試回答:
(1)該反應的類型屬于
 
反應;
(2)在反應中,氫分子分成
 
,氯氣分子分成
 
,它們相互結(jié)合成新的分子是
 
分子;
(3)保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
(1)二個氫分子
 
;  (2)m個水分子
 
; (3)二個氯離子
 
;
(4)二個鈉離子
 
;  (5)三個鋁原子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下物質(zhì):①金剛石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤活性炭
(1)可用于人工降雨的是
 
(填序號,下同);
(2)可用來切割玻璃的是
 
;
(3)有毒的氣體是
 
;
(4)能用來凈化水的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖所示,請?zhí)羁眨?br />
(1)水口處的水常呈渾濁,是因為
 
;
(2)加絮凝劑的目的是
 

(3)通過過濾池,可除去
 

(4)投藥的目的是
 
;
(5)清水池里的水
 
(填“是”或“不是”)純凈物.

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科目:初中化學 來源: 題型:

模型是科學研究中一種常用的方法,它可以幫助人們認識理解一些不能直接觀察到的事物.如圖形地象表示了在一定條件下,某化學反應前后反應物和生成物分子及其數(shù)目的變化,其中●表示硫原子,○表示氧原子.則該反應的化學方程式為
 
.該反應的基本反應類型是
 

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同步練習冊答案