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【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)從①二氧化硫 ②水 ③干冰 ④金剛石 ⑤明礬 中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用序號(hào)填空。

(1)_______常用作凈水劑。(2)______可用于切割玻璃。(3)_______易引起酸雨。

(4)可用于人工降雨的是______。(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物________。

【答案】 ⑤ ④ ① ③ ②

【解析】本題主要考查了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。

(1)明礬溶于水能吸附水中固體，常用作凈水劑；

(2) 金剛石是最硬的物質(zhì)可用于切割玻璃；

(3)二氧化硫溶于水生成酸，易引起酸雨

(4) 干冰易升華，吸收大量的熱，可用于人工降雨；

(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水。故答案為：⑤， ④ ，① ， ③ ， ②。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水與人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：

(1)房屋失火時(shí)，消防隊(duì)員通常用水滅火，其原理是_________________________________；

(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便，生活中有些硬水可用______的方法降低它的硬度；

(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí)，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是_____________________；

(4)下列各項(xiàng)與自來(lái)水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是________(填標(biāo)號(hào))；

A．吸附 B．消毒 C．電解 D．過(guò)濾

(5)無(wú)錫太湖由于水污染等因素引起藍(lán)藻大面積暴發(fā)，造成該地區(qū)水資源危機(jī)。水體污染主要來(lái)自工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)排水和______________污水的任意排放。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)正確的是( )

A. 1個(gè)—氧化碳分子：Co B. 2個(gè)碳酸根離子：2CO32-

C. 3個(gè)亞鐵離子：3Fe3+ D. 4個(gè)氮原子：2N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)現(xiàn)有H、C、O三種常見(jiàn)的元素，請(qǐng)用其中的元素寫(xiě)符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)：

①具有毒性的氣體是_____________； ②天然氣的主要成分___________；

③含氧量最高的氧化物_____________； ④汽水中含有的一種酸_________。

(2)酸雨給人類生活和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重危害。汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因，為減少有害氣體的排放，人們?cè)谄嚺艢夤苌习惭b“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體__________(填化學(xué)式)和CO2 ；上述反應(yīng)產(chǎn)生的CO2大量排放會(huì)導(dǎo)致________________，植樹(shù)造林、低碳環(huán)保刻不容緩。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或記錄正確的是 （ ）

A. 稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿?zé)诼谷霛饬蛩嶂�，并用玻璃棒不斷攪�?/span>

B. 打開(kāi)裝有濃鹽酸的試劑瓶，可看到白煙

C. 用托盤(pán)天平稱取5.4g氯化鈉

D. 用10ml量筒量取9.54ml水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)《陜西日?qǐng)?bào)》報(bào)道，銅川市某養(yǎng)殖專業(yè)戶修建的沼氣池，日產(chǎn)沼氣600立方米，免費(fèi)供給村民使用．沼氣是用稻草、麥稈、人畜糞便等在密閉的沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生的．

(1)沼氣作燃料利用其______________(選填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)．

(2)沼氣的主要成分是________________．

(3)用沼氣作燃料，與用煤相比能減少的空氣污染物有___________________(答一種即可)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的生活用品，大都是由金屬材料制成的。

(1)金屬材料包括金屬以及它們的______。

(2)金屬銅常用來(lái)做導(dǎo)線，是利用了銅良好的延展性和______性。

(3)將一定量的鋅粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中，一段時(shí)間后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的溶質(zhì)有__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一課外小組實(shí)驗(yàn)中，小組的同學(xué)需要用到KCl溶液、NaOH溶液和K2CO3溶液，這三種溶液分別盛裝在三個(gè)試劑瓶里。小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)在用同一支滴管取用三種溶液時(shí)，并沒(méi)有清洗滴管，認(rèn)為小明同學(xué)的操作錯(cuò)誤，三個(gè)試劑瓶里的試劑可能受到污染而不能再使用。那么，KCl溶液是否被另外兩種試劑污染了呢？請(qǐng)你參與以下探究。

查閱資料：K2CO3溶液呈堿性。

【提出問(wèn)題】KCl溶液可能被另外兩種試劑污染，盛裝KCl溶液的試劑瓶中，其溶質(zhì)的成分是什么呢？

【提出假設(shè)】

假設(shè)1：溶質(zhì)的成分有NaOH、KCl假設(shè)2：溶質(zhì)的成分有KCl、K2CO3、NaOH假設(shè)3：溶質(zhì)的成分有__

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明假設(shè)2是成立的。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_______________

__________

________

______________

_________

_________

經(jīng)過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，證明假設(shè)2成立。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請(qǐng)你參與完成：

①計(jì)算：氯化鈉的質(zhì)量為 g，水為 g。

②稱量：用托盤(pán)天平稱量，氯化鈉應(yīng)放在 （填“左盤(pán)”或“右盤(pán)”）。

③溶解：用量筒來(lái)量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是 （從下列中選用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）。量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線與液體的_________ 保持水平。溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是 。

④反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案