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分別指出下列各種溶液里的溶質(zhì)和溶劑 碘酒
 
、
 
糖水
 
、
 
、醫(yī)用酒精
 
、
 
石灰水
 
、
 
．
考點(diǎn)：溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷
專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度
分析：首先根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法（即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質(zhì)；液體和液體相溶時(shí)，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時(shí)，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒(méi)有指明溶劑時(shí)，常把水看作溶劑），然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可
解答：解：碘酒就是碘的酒精溶液，溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精；糖水的溶質(zhì)是糖，溶劑是水；醫(yī)用酒精中溶質(zhì)是酒精，溶劑是水；澄清的石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，溶劑是水；故答案：碘；酒精；糖；水；酒精；水；氫氧化鈣；水．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了溶液、溶質(zhì)、溶劑的關(guān)系，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，要加強(qiáng)記憶知識(shí)點(diǎn)，并理解應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食用油在鍋內(nèi)不小心著火，將火熄滅的最好方法是（　�。�
A、把油倒掉
B、立即用大量水滅火
C、蓋嚴(yán)鍋蓋并端離火源
D、迅速關(guān)掉火源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、H
B、2H
C、H2
D、H+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將Mg，Al，Zn分別放入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中，反應(yīng)完成后，放出的氫氣質(zhì)量相同，其可能原因是（　　）
A、放入的三種金屬質(zhì)量相同，鹽酸足量
B、放入的Mg，Al，Zn的質(zhì)量比為24：27：65，鹽酸足量
C、鹽酸的質(zhì)量相同，放入足量的三種金屬
D、放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1，反應(yīng)后鹽酸無(wú)剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質(zhì)量為120g，將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解，稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為76g．計(jì)算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
克；
（2）則原固體混合物碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某活動(dòng)小組根據(jù)下圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究．

【提出問(wèn)題】黑色粉末A可能是什么呢？
【進(jìn)行猜想】
（1）小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉．
（2）小華認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，理由是
 
．
（3）小華提出了猜想①和猜想②，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)補(bǔ)充余下的一個(gè)猜想．
猜想①：黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵（Fe3O4）組成；
猜想②：黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；
猜想③：
 
．
【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸，稀硫酸反應(yīng)，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色，并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．
【實(shí)驗(yàn)探究】
方案 實(shí)驗(yàn)操作 可能的現(xiàn)象 結(jié)論
① 取適量黑色粉末A用磁鐵吸引 黑色粉末全部被吸引 猜想①正確
② 取適量黑色粉末A用磁鐵吸引 黑色粉末部分被吸引 猜想②正確
③ 取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸 黑色粉末全部溶解 猜想②正確
④
 
 
 猜想③正確
【反思評(píng)價(jià)】小娟認(rèn)為方案②和方案③中得出的結(jié)論都不正確，其理由是
 
．
【得出結(jié)論】在高溫下，一氧化碳和氧化鐵可生成鐵，氧化亞鐵，四氧化三鐵．請(qǐng)寫(xiě)出只生成氧化亞鐵的方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

（1）如圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，必須要完成的操作是
 
．
（2）小芳同學(xué)按照實(shí)驗(yàn)步驟完成了實(shí)驗(yàn)，她在打開(kāi)彈簧夾之前可能觀察到的現(xiàn)象是：
 
．
（3）小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是：
 
．
（4）小聰同學(xué)使用鎂條代替紅磷來(lái)完成這一實(shí)驗(yàn)．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)集氣瓶的1/5．小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無(wú)問(wèn)題．你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是
 

（5）小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn)．（已知試管容積為 45mL）．
實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按上圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
（填序號(hào)）．注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體．但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．
【提出問(wèn)題】為什么會(huì)生成淡黃色固體？
【查閱資料】小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
物 質(zhì) MgO MgCl2 Mg3N2 Mg（NO3）2 MgCO3 Mg（OH）2
顏 色 白色 白色 淡黃色 白色 白色 白色
其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是
 
；
【提出猜想】分析資料，小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)生成的；
【實(shí)驗(yàn)探究】小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫(xiě)出鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

建筑工人在用生石灰與水混合制熟石灰時(shí)，可看到水劇烈沸騰，產(chǎn)生大量的白色煙霧，這些現(xiàn)象說(shuō)明，該反應(yīng)過(guò)程中有大量的
 
放出．長(zhǎng)期盛放石灰水的燒杯內(nèi)壁常附著一層白色硬膜，其主要成份是
 
 （寫(xiě)名稱(chēng)）．

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